<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240</id><updated>2012-02-16T21:42:23.997+01:00</updated><category term='sexo'/><category term='política'/><category term='personalidad'/><category term='ideales'/><category term='educación'/><category term='comunidad'/><category term='enfermedades sexuales'/><category term='naturaleza'/><category term='cambio'/><category term='adolescencia'/><category term='religión'/><category term='crecimiento'/><category term='sociedad'/><category term='reforma'/><category term='actualidad'/><category term='valores'/><category term='educación general'/><category term='experiencias'/><category term='edad'/><category term='reflexión'/><category term='paz'/><title type='text'>LO QUE VEO, LO QUE SIENTO; TE CUENTO...</title><subtitle type='html'>A LOS QUE LES PREOCUPA HACIA DÓNDE Y CÓMO VAMOS TODOS JUNTOS Y QUIEREN CONTAR SU SOLUCIÓN, SU VISIÓN, SU SENTIR...
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Esas vidas marcadas por lo funesto de una sociedad llena de grietas que se las traga pero que aún así se mantienen  infatigables.&lt;br /&gt;Familias rotas, familias nuevas, encuentros y desencuentros, los bolsillos vacíos, el frío que pasa de las manos al corazón, la falta de cultura y de juego de los niños, la picaresca para sobrevivir.&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-Claro, es que hablamos de la época victoriana, mucho rico, mucho pobre y poca clase media...Casi ninguna. Era un crítico de su tiempo.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-¡Cómo la sociedad del futuro!.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;La sociedad del futuro, me temo que tendrá muchos más pobres y muchos menos ricos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;que la de Dickens &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;y por supuesto &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;ninguna clase media.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0); font-family:trebuchet ms;" &gt;Y aunque creo que no soy un chico malo .... como sigo llevando el cartel en la&lt;/span&gt;&lt;br  style="color: rgb(255, 153, 0); font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0); font-family:trebuchet ms;" &gt;espalda...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Siguiendo su ejemplo encontraremos en nuestras estanterías títulos como:&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;La ciudad sin niños.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Más allá de la Tercera Edad: Crónica de la Cuarta Edad.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Las fábricas desterradas.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Y la inolvidable&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt; No sin mi "cartera".&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;También encontraremos clásicos como:&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;El Ozono que se escapó.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Mitos y Leyendas: El Lince, el lobo y el oso.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Mitos y Leyendas II: La Escuela Pública.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Y no se quede sin completar esta magnífica colección con &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Mitos y Leyendas III: La democracia&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family:verdana;"&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;A los adolescentes les podremos hacer llegar entrañables:&lt;/span&gt;&lt;br face="verdana"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Primo zumosol: Grita, pega y todo "arreglao".&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Lengua o Literatura. Sin control bombo, venérea o sepultura.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-style: italic; font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family:verdana;" &gt;Pubis, Penis y MenosSesi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0); font-family:trebuchet ms;" &gt;La clase donde me llevó me pareció el lugar más triste que he visto en mi vida.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:100%;"&gt;Por si aún quedará algún niño, editarán versiones infantiles:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;La vida no era así pero ahora sí.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Los Inventores: Telebasura y Antenarosa.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:100%;"&gt;Barrio Pésimo.&lt;br /&gt;Los "Dumis".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;Trozos de cuadernos y de ejercicios ensucian el suelo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:100%;"&gt;La comunicación, el saber hablar o escribir, los valores personales, la autoestima, la imaginación, la ilusión, el bienestar social, la educación y la salud pública, el medioambiente, la flora y la fauna, nuestro planeta, nuestro pequeño universo, nuestro hogar, ser personas.&lt;br /&gt;Se va todo a la mierda empezando por el suelo que pisamos cada día hasta que ya no quede nada más que el asfalto, las casas okupadas sin luces ni aguas, los coches oxidados y los columpios abandonados.&lt;br /&gt;Zombis. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0); font-family:trebuchet ms;" &gt;Un pajarillo, dentro de una jaula tan chica como él, hace un ruido monótono saltando desde el palito al suelo y del suelo al palito; pero no canta ni silba. En la habitación reina un olor extraño a insano, a cuero podrido, a manzanas guardadas y a libros apolillados.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:100%;"&gt;Muchas gracias Mr. D.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-8359724718349922712?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/8359724718349922712/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=8359724718349922712' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8359724718349922712'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8359724718349922712'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2012/02/dickens-critica-con-sus-novelas-inspiro.html' title='Dickens critica con sus novelas, yo inspiro títulos criticones'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-8363451026153001032</id><published>2012-02-02T15:35:00.004+01:00</published><updated>2012-02-02T16:01:22.865+01:00</updated><title type='text'>Carta a los profesores. Manifestación, solidaridad y colaboración.</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Queridos profesores:&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Entendiendo su indignación dados los recortes en el ámbito educativo y la congelación de sus sueldos y apoyando su causa, les invito a cambiar su forma de protesta.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No se están dando cuenta, quizás, que en el ámbito social también estamos sufriendo una gran depresión desde hace mucho tiempo y que tanto otros educadores como los monitores que se dedican a lo sociocultural y socioeducativo estamos metidos en el mismo saco que ustedes.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Gracias a su parón en las actividades extraescolares, hoy no tengo trabajo ni mi hermano tampoco.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Ustedes conservan un sueldo, pese a las bajadas, a mi, si no trabajo, no me pagan. Un contrato por horas que no siempre respeta las funciones o el rango de nuestro trabajo.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No nos llega ni para ir al paro...&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Muchos funcionarios se encuentran en su misma situación pero eso no implica que deban menospreciar las consecuencias de sus acciones en el resto de sectores.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Como aquellos controladores que sin previo aviso dejaron su trabajo, sin tantear cómo afectaba a la vida de las personas que confiaron en su trabajo. Como si ahora un médico dejara de trabajar en la seguridad social y sólo se dedicara a la atención privada, como si un basurero vaciara sólo la mitad de los contenedores o barrieran la mitad de las calles, como si un juez atendiera la mitad de sus casos y el resto los dejara morir a propósito en el escritorio de un administrativo que tampoco lo archivaría porque su sueldo no lo cubre, como si los guardias de cárcel no trabajaran por las noches o si la policía o la gusrdia civil dejaran de patrullar o atender a la población a ciertas horas porque no se les paga, como los medicamentos que no llegan, como los tratamientos que se pierden en las listas de espera de futuros difuntos.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;¿Les parecería bien que todo el mundo actuara así? ¿Omitiendo ciertas responsabilidades que afectan al resto de la población?&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Sin granjas escuelas, no hay animales porque no se les puede alimentar, no hay cocinas en las que encontrar alimentos, no hay limpieza necesaria ni niños con los que trabajar el ocio, la aventura ni lo ludico.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Sin excursiones, los teatros se quedan en silencio, las obras infantiles carecen de vida o sentido y la cultura y el arte de actuar se pierde.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Sin la experiencia de compartir un día fuera del aula sin dejar de aprender, jugar, volver a casa contentos y cansados, ilusionados con ccontarles a sus padres lo bien que lo han pasado hoy.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No hay parque, zoo, oceanográficos o museos que valgan si se pierde el valor de los mismos en la educación, de alguna forma, están descuidando su labor. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No sólo ustedes sufren, no sólo ustedes educan.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Trabajen las horas correspondientes a su sueldo actual, si debe ser una hora menos háganlo y den la posibilidad a la expansión de ludotecas y centros juveniles de apoyarles continuando su labor pero no aten una piedra al cuello ajeno para que se hunda con ustedes.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Queridos profesores, que la educación y la razón, la solidaridad nos una y no nos separe, porque creemos en su causa y les apoyamos pero por favor, no dejen que otras profesiones mueran por su protesta, no sacrifquen a los que ya nos han condenado a muerte, no nos dejen morir en una cola de paro que no hace más que alargarse.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Nuevas formas de manifestar su malestar podrían a la vez renovar otras profesiones sin perder por ello su derecho o el sentido de su protesta.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;¿A caso no ven el daño colateral causado? ¿Es que no les importa la realidad que se nos presenta?&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Trabajemos juntos por el bien de la educación, los niños y la sociedad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-8363451026153001032?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/8363451026153001032/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=8363451026153001032' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8363451026153001032'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8363451026153001032'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2012/02/carta-los-profesores-manifestacion.html' title='Carta a los profesores. Manifestación, solidaridad y colaboración.'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-4208286960728586820</id><published>2012-01-27T01:23:00.004+01:00</published><updated>2012-01-30T00:21:15.018+01:00</updated><title type='text'>Camps inocente Garzón culpable...¿?</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Qué vergÜenza me da lo que ha resultado ser el juicio del año para los valencianos, sobre todo para los que nos indiganamos ante tanta galantería chula, política y barata de quienes nos meten la mano en el bolsillo con el mismo descaro que un ladrón de mercadillo y encima la policía no puede hacer nada porque el importe no supera los 400 euros.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;No me siento orgullosa ahora mismo de ser valenciana.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Qué pena de pueblo el nuestro, en el que lo mismo da ser corrupto que decente.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Qué lástima que a aquellos que realmente se preocupan por el verdadero significado de la justicia les lapidemos y a los que nos orpimen y rebajan les tiramos flores.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;No me siento orgullosa de ser española.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Europeos...Sólo para lo que nos interesa dar la cara como tales porque parece que seguimos en tiempos del Caudillo cuando todos los caciques tenían el culo más que cubierto pese al peso en los pantalones de la mierda que cagaban y fusilaban los cantos libertarios e igualitarios.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Queda prohibido buscar en el pasado, la historia es la que unos pocos quieren escribir y que no traguemos el resto, no se vale revolver el pasado, inhabilitado el que lo haga en busca de la verdad.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Queda prohibido ser honesto con el pueblo y no aprovecharse de los despstes ajenos o los posibles trapicheos en beneficio propio, no se vale ser un buen dirigente, ignorado hasta la dimisión aquel que busca la democracia y la justicia.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Pero qué pena de comunidad y qué pena de país.&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Para qué una constitución, una legislación penal, civil, para qué un código deontológico, para qué una moral o ética, para qué un ministerio o consellería de justicia y para qué me sirve a mi una democracia como esta...¿Para qué? ¿En qué momento pretenden que confiemos en los poderes que nos rigen y que se supone y digo se SUPONE, son democráticos bajo las evidencias presentadas y los resultados obtenidos?&lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Me da igual jurado popular que juez amigo, a fin de cuentas no podemos confiar en nada de lo que tenemos porque las brechas son tan amplias y oscuras que nunca llegaremos a la verdad de nada más que lo que hay en nuestras manos ya bien estén limpias o sucias. &lt;/span&gt;&lt;br  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Vivir para ver y no poder creer.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-4208286960728586820?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/4208286960728586820/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=4208286960728586820' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/4208286960728586820'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/4208286960728586820'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2012/01/camps-inocente-garzon-culapble.html' title='Camps inocente Garzón culpable...¿?'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-1575135979537336675</id><published>2012-01-27T00:56:00.004+01:00</published><updated>2012-01-27T01:18:24.084+01:00</updated><title type='text'>Cerrando Internet. El precio justo de la libertad</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: verdana;font-size:100%;" &gt;Nos encontramos en la era digital.&lt;br /&gt;Nos encontramos con la censura SGAE.&lt;br /&gt;Nos encontramos con la picaresca para la supervivencia.&lt;br /&gt;Nos encontramos con las manifestaciones.&lt;br /&gt;Nos encontramos con los oídos sordos.&lt;br /&gt;Nos encontramos con puertas cerradas.&lt;br /&gt;Nos encontramos con...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Libertad de expresión? ¿Globalización del mercado? ¿Empoderamiento de las masas en tiempos de crisis?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hola?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos encontramos con que Internet ya no es un mundo abierto, libre y de masas, si no un negocio lleno de puertas trampas que se van cerrando y nos aprisionan cada día un poco más.&lt;br /&gt;Nunca dejó de ser negocio, lo se, pero antes era una gran puerta de entrada a la difusión de series que se consumían en V.O. y afianzaban nuevos espectadores para las producciones propias y extranjeras, un lugar donde compartir música, escribir y leer de forma gratuita, donde enseñar y aprender...&lt;br /&gt; Hoy, lás páginas se van cerrando en pro de los mismos de siempre, sin tener en cuenta las consecuencias para los afiliados, la indignación de los usuarios, sin percatarse si quiera de que las posibles pérdidas ocasionadas por estas acciones nunca fueron suficientemente graves para hundir a ninguna industria, para que la gente dejara de ir al cine, comprar cds etc. Si en algún momento estas páginas tuvieron su inicio fue por culpa de su avaricia, los precios suben a nivel tal que era necesario crear sitios de libre acceso para poder disfrutar de la cultura musical, filmográfica o narrativa.&lt;br /&gt;Las páginas que hoy se sacrifican, son hijos bastardos creados a partir de una necesidad colectiva y un abuso por parte del mercado.&lt;br /&gt;No se equivoquen. No cierran páginas que les traicionan porque ustedes fueron los primeros en traicionar a su público exigiendo cada vez un poco más.&lt;br /&gt;Busquen solucionen y no censuren, sean líderes y no dictadores, innoven, utilicen su poder creativo para la cooperación y busquen las ventajas existentes que podría tener la libre difusión de sus productos.&lt;br /&gt;No sean demagógicos que no es el momento para tocar las narices al personal.&lt;br /&gt;¿Creen que con la crisis mundialmente existente y cerrando páginas a diestro y siniestro o tratando de buscarle los tres pies al gato su problema se va a solucionar? Ilusos.&lt;br /&gt;Sólo agravarán el daño.&lt;br /&gt;Se trabajará con más cuidado, se crearán redes más profundas y clandestinas, se llevará todo en secreto e incitarán a la verdadera ilegalidad.&lt;br /&gt;Yo no voy a decir que su trabajo no deba valorarse, ni si quiera que no deba retribuirse, pero si que deben hacerlo de forma justa y para fomentar que todo este mundo que se enmarca en lo cultural pueda llegar a todo.&lt;br /&gt;Apuren los agujeros de sus cinturones como hacemos todos, metan barriga, saquen pecho y permitan que el oxígeno llegue a todo el mundo.&lt;br /&gt;Ustedes no globalizan el mercado ni hacen mercado justo ni fomentan ningún tipo de educación productiva ni saben mantenerse ni saben ser buenos comerciantes.&lt;br /&gt;Ustedes son piratas que año a año aunmentan las tasas y saquean los bolsillos de su público, de sus fans, de su clientes, es decir, están envenenando al rebaño y dentro de poco no tendrán qé comer hasta que no les quede más remedio que comerse la carne podrida y morir en agonía.&lt;br /&gt;Ustedes han cerrado el mercado a las puertas de su casa, pues por mí, estimados "los de arriba" quédense con él que yo tengo un mundo nuevo por inventar.&lt;br /&gt;Crearemos bandas callejeras que grabarán su música y la distribuirán a un precio realmente justo, tocaremos en los portales, en las calles, en las plazas y serán nuestras letras, notas y canciones, escribiremos y nuestras novelas inundarán las paredes de los colegios, de la ciudad, de los muros del río y haremos tantas obras de teatro en tantos lugares como queramos.&lt;br /&gt;Quizás no tengamos efectos especiales pero al menos amaremos realmente lo que hacemos, lo suficiente como para dejarlo libre, lo suficiente como para ponerle un precio justo.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-1575135979537336675?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/1575135979537336675/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=1575135979537336675' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1575135979537336675'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1575135979537336675'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2012/01/cerrando-internet-el-precio-justo-de-la.html' title='Cerrando Internet. El precio justo de la libertad'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-5116082543988160080</id><published>2011-10-17T00:58:00.002+02:00</published><updated>2011-10-17T01:22:17.859+02:00</updated><title type='text'>15 O- Manifestación mundial...y canal nou???</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: arial;font-size:100%;" &gt;"Un banquero, se balanceaba,&lt;br /&gt;sobre la burbuja inmobiliaria,&lt;br /&gt;como veía que no se caía&lt;br /&gt;fue a llamar a otro banquero..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Mi hipoteca camina pa'lante&lt;br /&gt;mi salario camina pa'tras..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Luego direis,&lt;br /&gt;que somos cinco o seis..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"No nos mires, ¡únete!"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora que vamos despacio, vamos a contar mentiras&lt;br /&gt;os prometo un empleo y bajada en los impuestos...&lt;br /&gt;Tralará.&lt;br /&gt;Ahora que vamos despacio, vamos a contar verdades,&lt;br /&gt;estoy en cola de paro, han subido los impuestos...&lt;br /&gt;Jódete.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=EU1E7WxH1u8&amp;amp;ob=av2e"&gt;Acción!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y así salimos una vez más a las calles de cientos de ciudades de todo el mundo a tomarnos la revancha a gritos de protesta contra todos los yugos que se nos imponen, invadimos las arterias principales del casco antiguo, sometimos a los coches a nuestros pasos liberales, intentamos ser más fuertes que su ignorancia, condenamos sus vacías oficinas, buscamos nuevamente la manera de hacernos oír, demostramos que los indignados somos muchos, los niños, el futuro, alzaba los puños al ritmo de los coros sobre los hombros de sus padres.&lt;br /&gt;Nos dejamos llevar por los tambores y las danzas tribales que amenizaban nuestra andadura en señal de libertad colectiva, no sólo alzamos voces, también pancartas que apoyaban las ideas personales, las sociales y las políticas.&lt;br /&gt;Algunos intentaban pasar desapercibidos, mirando de reojo a los manifestantes locos, tratando de evitar dotarnos de su atención, otros cruzaban la calle mimetizándose con la rebelión y perdiéndose en la otra acera... ¡También luchamos por vosotros!&lt;br /&gt;Y así, nuestra &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=HOebyz8h6j0"&gt;revolución &lt;/a&gt;continua pacificamente demostrando que indignados educados no salen en la televisión.&lt;br /&gt;Una vez más, nuestra local principal valenciana decidió mirar para otro lado, se vendió a la política barata, se arrastró por la miseria del lameculos y no apareció.&lt;br /&gt;¿A caso teneis miedo?¿Temeis ser engullidos por la verdad?&lt;br /&gt;La verdad os aplastará, el silencio os dejará sordos y el evitar encontraros con nosotros cegará vuestros canales deshonrosos.&lt;br /&gt;Temed la ignorancia, no a la información, temed las consecuencias de la manipulación, no el derecho a la expresión...&lt;br /&gt;Un puñado de manifestantes, el puño que os aplastará si es que la justicia social y política y la conciencia de las personas, decidee despertar de su letargo y demostrar su valía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://lavadoenseco.blogspot.com/2011/05/canal-9-y-la-informacion-sobre-la.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Orgullosa de estar entre el proletariado...este es mi sitio...esta es mi gente...Somos la revolución!!"&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-5116082543988160080?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/5116082543988160080/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=5116082543988160080' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/5116082543988160080'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/5116082543988160080'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/10/15-o-manifestacion-mundialy-canal-nou.html' title='15 O- Manifestación mundial...y canal nou???'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-6052860369356086545</id><published>2011-07-27T15:16:00.005+02:00</published><updated>2011-07-27T15:49:54.821+02:00</updated><title type='text'>Oslo, tragedia anunciada.</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;El mundo se ha vuelto loco y con él, de alguna forma, estamos dándole la satisfacción a un individuo de nombrarle loco a su vez.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;En Oslo, Noruega, Andres Breivik detonaba en el centro de la ciudad una bomba, pistoletazo de salida para comenzar su matanza en la isla de Utoya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Casi 80 fallecidos y otros tantos en estado crítico.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Mensajes de una superviviente: Mamá, llama a la policía, hay un hombre dando tiros...Aún estoy viva.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Podriamos hablar de una tragedia anunciada, narrada en red vemos como el mal mental de este ente, pasa de noble caballero que mancilla a los templarios con su racismo hasta un simple seguidor del sacrificio de masas pàra resarcir sus propias heridas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Se vale de la xenofobia ajena para dar rienda y respaldo a su odio que en esta causa desubicada encuentra un vía de salida.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Racista que mata a sus jóvenes paisanos?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;No. Sólo desequilibrado emocional, asesino de niños.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;15 años sin hablar con su padre, silencioso, educado, aseado pero de puertas para dentro, una pobre alma autocastigada, posiblemente con heridas familiares, traumas, decepción adolescente de papá que una vez más le niega la palabra, esta vez, hasta la sangre. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Papa ausente quizás, divorciado, vuelto a casar con una diplomática... Un niño despechado.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Su aversión contra la diplomacia, hacia el extraño vencidario y no siempre hacia el extranjero.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Y encima en los medios le premiamos titulando la noticia como el desea, "Monstruo", "monstruosa masacre". No le demos ese beneplácito. Llamémosle alma desgraciada, rabieta de niño desheredado, asesino vulgar, tal vez loco pero no incapacitado mental.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;21 años de condena sin arrepentimiento siguiendo la ley noruega... Esperemos que algo cambie y lo retenga de por vida pudriéndose en una celda.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-6052860369356086545?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/6052860369356086545/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=6052860369356086545' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6052860369356086545'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6052860369356086545'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/07/oslo-tragedia-anunciada.html' title='Oslo, tragedia anunciada.'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-7722143442317002536</id><published>2011-05-28T12:11:00.005+02:00</published><updated>2011-05-29T02:45:47.568+02:00</updated><title type='text'>Plaza 15 de Mayo. Esperanza, desalojo, pero seguimos tomando la plaza.</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Los movimientos derivados del &lt;a href="http://www.democraciarealya.es/"&gt;15-M&lt;/a&gt; han sido una bocanada de aire fresco para los pulmones de nuestra cancerosa sociedad, me rectifico, si nos movemos, si podemos y si queremos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Gracias. Muchas gracias a todos por devolverme el impulso, la confianza en la sociedad, en los jóvenes y en mi misma.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Porque ya está bien de creerse esos tópicos generalistas sobre las barreras entre la juventud, madurez y senectud, no somo violentos, ni borrachos destrozas calles, insensibles o anárquicos, no somos una mancha ni lacra ni plaga ni enfermedad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Somos una mezcla de edades, de cambios temporales, milenarios, centenarios, gubernamentales, sociales, epocales... Somos el resultado de la cosecha anterior y de las siegas presentes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Somos originales, luchadores y transicionales. Somos la ruptura para la unión. Un punto y seguido de esos que se repasan una y otra vez hasta que el punto es broche final del tamaño de una "o" tiznada con mina y carboncillo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Nos hemos asentado, tomado las plazas y las calles de nuestro hogares con el fin de unirnos a una voz contra los que ejercen abuso de poder sobre la vida de sus conciudadanos, aquellos que confían nuestras vidas aún a sabiendas de las consecuencias, nos malvenden en el mercado político.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;También son nuestras plazas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Miren el significado de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: arial;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Plaza"&gt;plaza&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;. Miren el significado urbano, civil, y militar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: arial;" href="http://www.quequieredecir.org/plaza/"&gt;plaza&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt; es nuestra.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;     (&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Espacio ancho y libre dentro de poblado.&lt;br /&gt;Sitio determinado para una persona o cosa, en el que cabe con otras de su especie.&lt;br /&gt;Gremio o reunión de negociantes de una plaza de comercio.&lt;br /&gt;Espacio, sitio o lugar.&lt;br /&gt;Suelo del horno.&lt;br /&gt;Oficio, ministerio, puesto o empleo.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-variant: small-caps;"&gt;com.&lt;/span&gt; Población en que se hacen operaciones considerables de comercio por mayor, y esp. de giro.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-variant: small-caps;"&gt;mil.&lt;/span&gt; Cualquier lugar fortificado con muros, reparos, baluartes, etc&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;.)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-family: arial;" href="http://www.youtube.com/watch?v=aDFdwUY2Oks&amp;amp;feature=related"&gt;Vergonzosa y violenta represión en Cataluña.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Estamos hartos de que ahoguen nuestro gritos pacifistas, de que intenten arrebatarnos los derechos a porrazos, uníos a nosotros en lugar de hundirnos, no vale la excusa de ser "un mandado", este no es tu trabajo, debeis proteger nuestro derechos, nuestras vidas, debeis ser un arma para la ciudadanía y no un mero efecto político, ahí es donde perdeis la autoridad como lo hacen las marionetas bajo los hilos del titiritero.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Poco a poco, conseguiremos cambios que rompan los esquemas, quizás los cambios no empiecen como pensamos, tal vez nos rompan a nosotros mismos primero pero el progreso humano y social que esto traerá, valdrá la pena.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;La historia esta llena de reveses.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Nosotros somos el primer paso. El primer golpe y de lo que más orgullosa estoy es de que este sea bajo las alas de la paz. Sigamos así.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-7722143442317002536?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/7722143442317002536/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=7722143442317002536' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7722143442317002536'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7722143442317002536'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/05/plaza-15-de-mayo-esperanza-desalojo.html' title='Plaza 15 de Mayo. Esperanza, desalojo, pero seguimos tomando la plaza.'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-8462920581517067146</id><published>2011-05-12T01:34:00.000+02:00</published><updated>2011-05-13T22:35:39.979+02:00</updated><title type='text'>Vota, aunque seas ateo democrático, pero vota por tus derechos</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: verdana;font-size:100%;" &gt;Llegan las Elecciones, los partidos nos acosan durante quince largos días con papeletas de mil colores, promesas que rara vez serán llevadas a cabo, listas llenas de ladrones, impostores, estafadores, de "hijos de", "amigos de", gente sin formación y cuya única vocación para ejercer en la política se llama Dinero, pasta gansa de por vida.&lt;br /&gt;Nos adulan, nos pelotean, nos remueven esperanzas casi perdidas y nos prometen una y otra vez el oro y el moro.&lt;br /&gt;Pero no somos tontos, al menos no tanto como ellos creen, ya que muchas veces los resultados, dejan que desear de ciertas comunidades a pesar de las evidencias.&lt;br /&gt;Estamos deilusionados, cansados, desempleados, puteados, hasta el cuello de impagos, con los niños mal vestidos, las parejas ojerosas y las mentes rebosantes de incertidumbre y miedo.&lt;br /&gt;Eso si, no movemos un dedo, lo cierto es que nos rendimos a la situación con malas lenguas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sólo eso, quejas y verborrea.&lt;br /&gt;Y amenazamos con no votar.&lt;br /&gt;¡Es el colmo de la dejadez!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pensamos dejar que otros hablen por nosotros sin renunciar al derecho del pataleo, vamos a olvidar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;40 años de autoritarismos y dictadura para renunciar a nuestro derecho al voto.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Así de simple.&lt;br /&gt;No importa ya cuántos murieron en nombre de la libertad y la democracia, no importa cuanta resistencia se haya opuesto durante años al sistema para que hoy, hombre y mujeres, tuvieran en su poder la capacidad y la herramienta de decisión de gobierno de nuestro país.&lt;br /&gt;Si, la democracia en esencia no existe, si, los de arriba son todos igual de decepcionantes, y si, nos engañan...&lt;br /&gt;Pero hay que ver cómo nos dejamos engañar, la pasividad persistente de este país ante las injusticias que cometen un piso por encima.&lt;br /&gt;Se nos olvida, se les olvida, quién les puso ahí. Nosotros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nosotros les dejamos ocupar ese escalón, nosotros permitimos la pensión vitalicia, nosotros nos dejamos mangonear y la forma primera en que lo hacemos es violando nuestros propios derechos.&lt;br /&gt;Cómo reivindicar nuestros derechos como ciudadanos y personas si somos los primeros en omitirlos.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vota &lt;/span&gt;a los verdes, al partido del Cannabis, vota a izquierda, derecha o las uniones de bandos, vótate a ti mismo, pero vota.&lt;br /&gt;No dejes que tus derechos se queden en un segundo plano, defiéndelos, no dejes que otros decidan por ti, alza la voz y sobretodo no olvides que estás en tu derecho porque otros dieron su vida por ello.&lt;br /&gt;Y ante todo, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;que ningún político olvide que está donde está porque le dejamos&lt;/span&gt; pero si ante la mentira y la mala praxis nos uniéramos todos a una (como Fuente Ovejuna), el culo de algunos quedaría desprovisto de asiento y su cuenta bancaria de financiación.&lt;br /&gt;No te dejes oprimir, no permitas que los realismos incapaciten tu fe en la democracia y la libertad, no les des más poder del que el mando les otorga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La única batalla perdida es la que no se libra.&lt;br /&gt;Renovemos el concepto.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Las cosas pueden cambiar y todo está en tu mano.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-8462920581517067146?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/8462920581517067146/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=8462920581517067146' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8462920581517067146'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8462920581517067146'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/05/vota-aunque-seas-ateo-democratico-pero.html' title='Vota, aunque seas ateo democrático, pero vota por tus derechos'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-6330417299121505669</id><published>2011-04-29T00:02:00.003+02:00</published><updated>2011-04-29T00:22:34.571+02:00</updated><title type='text'>Insensibilidad humana</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Llevo unos días contemplando las noticias a saltos, imágenes de muertos, mutilados, niños que no despertarán jamás, caminos rojos de vidas perdidas, bombas explotando contra la civilización, gritos, llanto, súplicas, pérdida de fe, desazón, tristeza, hambre, esqueletos vivos que deambulan en un entorno árido, estéril de risas, de alegrías.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Veo cada tarde desamparo, desempleo, subidas de impuestos, tarifas excesivas, multas, reclamaciones, denuncias, familias que se desquebrajan en la nueva pobreza, pagos de paro que se acaban, vivendas cada vez más okupadas, hombres contra hombres, mujeres contra mujeres, infancia contra infancia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Miedo, calor en meses de frío, nieve donde no la había, nuevas especies, especies invasoras.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Cambio climático.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Peleas, discordia, pérdida de identidad, distinción permitida de pieles, comercio de piel humana, cólera, mentiras, tramas políticas, urbanísticas y corruptas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Lazos de colores tiñen algunos pechos de ciudadanos que dieron limosna por el cáncer, el sida, la leucemia infantil, por la paz, la violencia de género...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Mujer muere a manos de un hombre, deja dos huérfanos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Un niño nace en la calle.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Silencio, contemplación, redención, una sonrisa, una cara sonrosada, lágrimas de vida, el primer canto de un ser humano, parada, celebración.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Pasividad. Insensibilidad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Doy por qué debo o por qué quiero, me enfado, me da rabia, grito, insulto, blasfemo, me cago en la madre de todas las madres, clamo a Dios, al cielo y al infierno pero yo estas elecciones no voto.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Demagogía. Hipocresía excesiva. Falsedad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Cada día vemos imágenes, leemos, recibimos notificaciones de los medios de información (unas más manipuladas y otras menos), vemos como el mundo se muere mientras gira pero la sangre ya no nos impresiona y menos, si es de lejos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Nos sentamos a esperar, a contemplar el paisaje que nos rodea, algunos hacen huelga.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Pero nadie se moviliza de verdad para contrarrestar los efectos de los desastres que nos acechan, nadie mueve más de un dedo para frenar el golpe, sólo gritan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Algunos se desahogan echándole la culpa al vecino.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Mísera falacia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;No votes, no sigas tus valores, continúa con la violación de tus supuestos principios, sigue tranquilo, en tu sofá, frente a la tele, frente al periódico, mirando fotografías no tan lejanas con cara de lástima y gesto desaprobador, no muevas ni un sólo pelo... Pero luego, no te quejes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Ojo por ojo y el mundo acabará ciego, dijo Gandhi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Unos por otros y el mundo acabará sin ninguno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-6330417299121505669?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/6330417299121505669/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=6330417299121505669' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6330417299121505669'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6330417299121505669'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/04/insensibilidad.html' title='Insensibilidad humana'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-1137185154809556295</id><published>2011-04-15T01:00:00.004+02:00</published><updated>2011-04-15T01:33:19.087+02:00</updated><title type='text'>Un fin benéfico...SGAE (Miguel Hernández propiedad de nadie)</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;La otra noche, andaba desvelada y me paré a escuchar un programa de radio en el que una mujer, exponía un vergonzoso suceso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Un instituto de un pueblo alicantino, Ibi, preparaban una actuación benéfica a favor de un proyecto humanitario de canalización en Perú (donde los niños mueren envenedados por el agua) junto con Manos Unidas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Querían hacer un homenaje a Miguel Hernández en el Centro Cultural del pueblo el domingo 10 de Abril, leyendo algunos de sus poemas y cantando algunas canciones con sus versos como lo hiciera Serrat en su día.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;No se sabe cómo, la puesta en marcha de este proyecto llegó a oídos de la SGAE,quienes sin demora se pusieron en contacto con ellos para pedirles el 18 % de IVA y el 10 % de las entradas, así como el canon de las canciones y poemas a recitar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;¡Incríble!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Las entradas se vendían por 5 euros,  si acudieran unas trescientas personas y descontando los gastos de oraganización, inversión en equipo y todo lo que la SGAE solicitaba apenas hubieran logrado recaudar unos mil euros, la mitad de lo que podría haber sido.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;&lt;br /&gt;El acto, visto el gasto de dinero adicional, tuvo que ser cancelado.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Me pregunto, si se hubiera llevado a cabo ¿a beneficio de quién hubiera sido realmente el acto? ¿De los niños de Perú?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Así pues, Miguel Hernández ha quedado fuera del disfrute de muchos por el beneficio de unos pocos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Nuevamente, la difusión cultural muere en nuestro país a manos de los costes económicos que se reseva la sociedad protectora de los derechos de los autores...de los autores.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Miguel, no ahogó tu voz la cárcel, lo hacen los hombres libres y la codicia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Como consuelo te diré, que tus versos son libres en nuestros labios como lo fueron en tu pluma.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-1137185154809556295?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.diarioinformacion.com/alcoy/2011/04/09/manos-unidas-ibi-suspende-festival-benefico-exigir-sgae-pago-canon/1114486.html' title='Un fin benéfico...SGAE (Miguel Hernández propiedad de nadie)'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/1137185154809556295/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=1137185154809556295' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1137185154809556295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1137185154809556295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/04/un-fin-beneficosgae-miguel-hernandez.html' title='Un fin benéfico...SGAE (Miguel Hernández propiedad de nadie)'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-12650752572636545</id><published>2011-03-23T00:42:00.002+01:00</published><updated>2011-03-23T01:03:19.687+01:00</updated><title type='text'>Ivaj..¿ Infomación?</title><content type='html'>¿Dónde han quedado los tiempos en los que las tecnologías eran una herramienta de progreso?&lt;br /&gt;¿Dónde está guardada la atención personalizada?&lt;br /&gt;Las nuevas tecnologías no sustituyen al hombre, el hombre las pone al mando.&lt;br /&gt;¡Qué rabia me da!&lt;br /&gt;Un servicio de información a los jóvenes con muchas posibilidades pero a mi me ha debido tocar el informador con menos ganas de currar esta tarde.&lt;br /&gt;Esta tarde he salido del trabajo, aparcado con la mayor celeridad posible y he usado mi bonometro para poder estar antes de las siete (hora de cierre) en la oficina del Ivaj.&lt;br /&gt;Quería información sobre los Campos de trabajo existentes, forma de inscripción y sobretodo, saber el contenido de los proyectos, ya que en la página web no están (al menos yo no he sido capaz de encontrarlos).&lt;br /&gt;Al entrar pregunto a qué zona de la sala debo dirigirme, me acerco a una de las mesas y saludo.&lt;br /&gt;El hombre sentado en la mesa me pregunta amablemente "¿Qué querías?"&lt;br /&gt;"Vengo a pedir información sobre los Campos de trabajo"&lt;br /&gt;"Si, toda la información la tienes en la página web, haces la inscripción por internet y salen las plazas a sorteo, después se pondrán en contacto contigo para formalizar trámites"&lt;br /&gt;"Ya, pero yo quería información sobre los campos existentes, contenidos..."&lt;br /&gt;"Es que hay proyectos que aún no han sido asignados. Lo tienes todo en la web"&lt;br /&gt;"Vale...Y si quisiera ir un verano a Inglaterra para mejorar o aprender inglés, ¿teneis algo?"&lt;br /&gt;"Si, si, tienes todos nuestros cursos de idiomas en la página"&lt;br /&gt;"¿Y no teneis un folleto que pueda consultar?"&lt;br /&gt;"No, este año no ha salido nada impreso"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y con esas me he quedado.&lt;br /&gt;Míralo en la web.&lt;br /&gt;Esa donde no encuentro lo que busco.&lt;br /&gt;Si trabajas en un punto de información tendrás que ver las necesidades concretas del usuario, confirmar qué plan se adapta a lo que busca, cuáles son las ofertas vigentes, dónde puede acudir para más información, concretar...&lt;br /&gt;Pero nada más lejos, todo está en la web.&lt;br /&gt;¡Viva Internet y las nuevas tecnologías! ¡Viva el dinero dirigido a pagar ese puesto en una mesa de información donde no se informa, se redirige a la web!&lt;br /&gt;¡Viva la falta de personalización en los servicios!&lt;br /&gt;¡Viva mi prisa por llegar a tiempo! Mi viaje de metro malgastado de ida y vuelta.&lt;br /&gt;Para hacer trabajo de oficina, que le ubiquen en una pero para dar este tipo de servicio, mejor pongan un ordenador público para consulta de los usuarios y eso que nos ahorramos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atte.&lt;br /&gt;Una joven decepcionada&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-12650752572636545?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/12650752572636545/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=12650752572636545' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/12650752572636545'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/12650752572636545'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/03/ivaj-infomacion.html' title='Ivaj..¿ Infomación?'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-2397780296407593781</id><published>2011-02-14T20:07:00.003+01:00</published><updated>2011-02-14T21:10:05.522+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><title type='text'>Túnez y Egipto, ejemplo e inspiración</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Primero fue Túnez, un mes de represión y violencia contra la población, de lucha contra Ben Ali, una semana de gritos, de promesas infructuosas para conseguir de nuevo el poder y por fin la huida del ex-presidente.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Egipto, para mi siempre ha sido una meta, el viaje que aún no he podido hacer, la memoria de una civilización espléndida y maravillosa que en estos tiempos difíciles ha vuelto a llenar de sentido estos adjetivos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Allá donde el calificativo "en vías de desarrollo" hizo mella, donde las guerras y las colonizaciones modernas sometieron a la ignoracia y la mantuvieron en desgarradora pobreza suburbana gracias a dictadores y tiranos, ha rugido el hambre más profunda de un pueblo, un hambre de treinta años y ha triunfado el viejo lema " la unión hace la fuerza".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Un ejemplo de revuelta pacífica, un grito conjunto "basta ya", un canto a la libertad que muchos otros deberían ser capaces de imitar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Y así, curiosamente, el 1 de Febrero de 2011, se reúne más de un millón de personas en la Plaza de la Liberación, tras siete días de movilizaciones y llamamientos a la manifestación para expulsar al dictador.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;El ejército, aunque encargado de frenar tales eventos, se pronuncia a favor de las demandas de la población.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Los próximos días, confrontaciones entre los partidarios de Mubarak y los contrarios, se enfrentan de forma violenta, causando varios muertos, entre ellos, un informador egipcio,  Ahmed Mohamed Mahmud, quien fallece tras los disparos recibidos el día 28 de enero por un francotirador.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;En las calles, casi de forma profética, palos y piedras sirven de armamento a la población.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;El 7 de Febrero de 2011 comienzan las conversaciones para la realización de cambios constitucionales entre el régimen y la oposición que acaban en fracaso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;El 11de Febrero  de 2011, el primer ministro egipcio Suleimán, anuncia la dimisión de Hosni Mubarak.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Poco a poco, en las calles de El Cairo, empieza la limpieza de los restos de la revuelta.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;El tiempo de transición ha comenzado, sólo el tiempo y la determinación de esta nueva voz anunciarán el resultado de esta primera prueba superada con éxito por el pueblo de Egipto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Fuentes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/internacional/dias/han/revolucionado/Egipto/elpepuint/20110211elpepuint_25/Tes"&gt;El País&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/internacional/revuelta/popular/Tunez/fuerza/salida/Ben/Ali/elpepuint/20110114elpepuint_5/Tes"&gt;El País&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-2397780296407593781?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/2397780296407593781/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=2397780296407593781' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/2397780296407593781'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/2397780296407593781'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/02/tunez-y-egipto-ejemplo-e-inspiracion.html' title='Túnez y Egipto, ejemplo e inspiración'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-8863235665323782862</id><published>2011-01-02T20:39:00.009+01:00</published><updated>2011-01-03T01:02:18.860+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ideales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='política'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación general'/><title type='text'>Wikileaks/Assange: Información, descontrol, mentira y libertad</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;Julian Assange, un hombre que ha conseguido poner el mundo patas arriba dejando salir un flujo de informaciones "top secret" que no han sabido, querido acallar y que seguramente nos hayan servido de forma tan adulterada como es costumbre en los medios de la información.&lt;br /&gt;Sin embargo, pese a las acusaciones oportunas de asalto sexual, extradición, detención, encarcelación en torno a este hombre, para mi se ha presentado como un héroe libertador de la información, los datos corren por nuestra red como pólvora a punto de hacer estallar una bomba sobre la que todos quieren dejarse caer para que haga el menor ruido posible.&lt;br /&gt;Wikileaks, es lo más parecido al concepto &lt;span style="font-style: italic;"&gt;libre información&lt;/span&gt; que atisbamos en esta sociedad, mediatizada hasta el punto extremo de creer las palabras y fragmentos que enmascaran la verdad, nos dejamos insensibilizar e inculcar imágenes cortadas en las palabras que narran miradas ajenas.&lt;br /&gt;No puedo idealizar la figura de este valiente expositor, pero si al menos admirar que nos ofrezca la carne precocinada en lugar de horneada al estilo del chef televisivo.&lt;br /&gt;La manipulación, la representación de la realidad trasladada como generalidad y certeza de lo que ocurre, dejarnos llevar por lo que nos enseñan y no por lo que vemos, como si de un rumor en el banco de la plaza se tratara, sin factores que manejar, sin datos que comparar...&lt;br /&gt;Ojalá la verdad no fuera tan cara, pero en este mundo se castiga con la horca a las gargantas que la cantan.&lt;br /&gt;Y nosotros permitimos que nos quiten la información de las narices en lugar de analizarla.&lt;br /&gt;Es más bonito cerrar los ojos y dejarse llevar por la imaginación según un externo locutor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un ejemplo que pone el rubor de la ignoracia en mi cabeza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Curioso, el otro día me dijeron:&lt;br /&gt;¿Conoces a los llamados Piratas de Somalía? ¿Sabías que desde que están asentados en los límites marítimos sus pescadores han vuelto a navegar y a conseguir comida con la que sus familias no mueran de hambre? Pero eso, no lo oirás en las noticias...&lt;br /&gt;No es la justificación de sus actos, es la causalidad de los mismos y las consecuencias deribadas de su delito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Detrás de las grandes decepciones, a veces, se esconde una dolorosa verdad, la cual posee mayor magnitud que el problema representado, aunque los ciegos voluntarios, nos rindamos a ignorarla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=PXUBpmgAnjA&amp;amp;feature=player_embedded"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Click aquí: Piratas somalia; nueva visión&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-8863235665323782862?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/8863235665323782862/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=8863235665323782862' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8863235665323782862'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8863235665323782862'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2011/01/wikileaksassange-informacion-descontrol.html' title='Wikileaks/Assange: Información, descontrol, mentira y libertad'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-5120063848340627814</id><published>2010-12-01T00:07:00.003+01:00</published><updated>2010-12-01T00:38:10.000+01:00</updated><title type='text'>Nuevo diccionario, los niños del futuro, más tontos</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Ha nacido un nuevo diccionario para hacer a los niños más tontos, si señoras y señores, hacemos a nuestros futuros retoños tontos, no invertimos en su educación ni nos molestamos en sentarnos a su lado como hiciera mi madre con nosotros para enseñarnos y reforzarnos en la gramática y ortografía de nuestras letras, las ponemos a la altura del betún, para que a los niños les sea más fácil seguir violando toda norma sin despeinarse pensando y recordando lo que es nuestra lengua original.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Allá van las grandes obras de la lengua hispánica, ahora resulta que dentro de unos años estarán mal escritas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;La y griega será /ye/, la /che/ ya no existe y los adverbios y adjetivos serán lo mismo a falta de una tilde, por lo vista, muy cosotosa de poner.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;No innovamos con los conceptos, no buscamos nombre a los nuevos movimientos que surgen en nuestra sociedad y sin embargo ampliamos y "evolucionamos" en la lengua amoldándola a la comodidad de las mentes nuevas que optan por no pensar, ignorando las diferencias básicas que hacen originales a nuestras palabras.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Deformamos el diccionario pero no lo transformamos y dejamos que en la historia peyorativa de las palabras, se pierda su forma y significado primitivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Normas que yo aprendí  en el buen uso de la lengua se perderán porque los padres ya no se  sientan con sus hijos a hacer los deberes, estamos demasiado ocupados  trabajando, ya son mayores con 9 años para ir solos a casa, estar solos  en casa, tener llaves y un móvil que sólo es para "controlarlo".&lt;br /&gt;(&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:85%;" &gt;¿Serían capaces de identificar la naturaleza de &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;solo&lt;/span&gt; en mi exposición sin la distinción mediante la tilde?&lt;/span&gt;)&lt;br /&gt;Me pregunto si se cambiarán también las reglas matemáticas, si la historia será comprimida en frases básicas populares o si empezaremos a fijarnos modelos sociales y educativos positivos en vez de ir siempre a ras del suelo.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-5120063848340627814?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/5120063848340627814/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=5120063848340627814' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/5120063848340627814'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/5120063848340627814'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/12/nuevo-diccionario-los-ninos-del-futuro.html' title='Nuevo diccionario, los niños del futuro, más tontos'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-8588680918990733813</id><published>2010-11-30T23:45:00.003+01:00</published><updated>2010-12-01T00:38:52.468+01:00</updated><title type='text'>Becas</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;El otro día me llamaron por teléfono y me dijeron desde la Conselleria Valenciana d' Educació que no iban a tramitar mi solicitud de beca para un postgrado.&lt;br /&gt;No es que la rechazasen, no la tramitaban.&lt;br /&gt;Me olvidé de la letra pequeña.&lt;br /&gt;Me resulta curioso y hasta casi contradictorio que la beca esté destinada a estudiantes universitarios de centros públicos y privados pero queden excluidos de la misma los postgrados propios y los centros Uned ubicados en la Comunitat Valenciana.&lt;br /&gt;Entonces, soy una valenciana que estudia en la Universidad de Valencia, un postgrado, un estudio superior y voluntario propio de la Universidad de Valencia, me formo en la Comunidad Valenciana, invierto el dinero de mis estudios aquí y no tengo derecho a la beca de la Consellería de Educación de Valencia.&lt;br /&gt;Uned, por la Uned estudié mi titulación de Educación Social, en el centro asociado de Valencia y tampoco opté a la beca de la Consellería.&lt;br /&gt;Mi pregunta es ¿por qué?&lt;br /&gt;Por qué si soy estudiantes de una comunidad no opto a las ayudas promocionadas a otros estudiantes de esta misma comunidad.&lt;br /&gt;Por qué estudiando un título propio de la universidad de mi comunidad no puedo conseguir esa beca.&lt;br /&gt;Nos piden que nos formemos, que creemos, que innovemos pero no nos ayudan.&lt;br /&gt;¿Por qué no tengo subvenciones a fondo perdido para iniciar un negocio?&lt;br /&gt;¿Cómo esperan que sin ayuda ninguna y con la situación de trabajo actual me promocione o habla bien de nuestro sistema educativo?&lt;br /&gt;Está claro que al final, los respaldos, son demasiado cortos.&lt;br /&gt;Ilusos.&lt;br /&gt;Mucho culo para tan poco asiento.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);font-family:verdana;font-size:85%;"  &gt;Becas, info: http://www.edu.gva.es/univ/docs/Instrucciones_cast.pdf&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-8588680918990733813?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.edu.gva.es/univ/docs/Instrucciones_cast.pdf' title='Becas'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/8588680918990733813/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=8588680918990733813' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8588680918990733813'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8588680918990733813'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/11/becas.html' title='Becas'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-6483596993008513949</id><published>2010-11-23T00:56:00.009+01:00</published><updated>2010-11-23T01:57:24.314+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='valores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>LSE Comunidad Sorda y las barreras de comunicación</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Acabo de realizar un curso de Lengua de Signos y ha sido ilustrativo y enriquecedor a nivel personal, ya que era un nivel de iniciación.&lt;br /&gt;Agradecer a mi profesora sorda Francis, su forma divertida, amena de enseñar y su paciencia con nosotros.&lt;br /&gt;Creemos saber que és y cuando nos abren la puerta, nos damos cuenta de que no conocíamos esa habitación tan popular.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Empecemos desmintiendo algunos &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-family:verdana;" &gt;mitos&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-La &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;Comunidad Sorda&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt; la componen personas &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;" &gt;sordas &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;y &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;" &gt;oyentes&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;, así como &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;" &gt;sordociegos&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;, que luchan por mejorar la calidad de vida de estas personas. Estos objetivos se pretenden desde asociaciones, federaciones y confederaciones.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;El término sordomudo es arcaico&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;, ya que un ínfimo porcentaje de sordos son además mudos, por tanto debemos denominarlos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;personas sordas&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-Los intérpretes (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;ILSE&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;) son personas oyentes, de otro modo no se podría traducir.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-La Lengua de Signos (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;LSE&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt; no es universal&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;, se ve influenciada por el país y la cultura con la que convive.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Si bien es cierto, se utiliza un Sistema Internacional de Signos en casos especiales como puedan ser cumbres mundiales.(Este sistema no es una lengua)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;No es mímica&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;, ya que no se representa con todo el cuerpo (su campo de signación es de cintura para arriba) y sus signos no siempre son representación icónica del objeto, en muchos casos son signos arbitrarios.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-La &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;dactilología&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt; es el alfabeto en el aire, una forma de introducirse a la LSE y de nombrar lugares carentes de signo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;-La&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt; vocalización, mirar a la cara y las manos&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt; son muy importantes durante la comunicación con personas sordas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-family:verdana;" &gt;Formas de Interacción:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Cuando nos acercamos a una persona sorda:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;1º  Le tocamos el hombro.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;2º  Miramos a la cara, vocalizamos, no gritamos, mantenemos un tono normal de voz y un ritmo lento, gesticulamos, señalamos y confirmamos que nos ha entendido.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;La evolución y el desarrollo social y comunicativo de las personas sordas dependerá de su educación, la familia y su nivel socioeconómico.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-family:verdana;" &gt;Integración:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Sabías que durante la escuela obligatoria y en algunos cursos formativos si existe la posibilidad de solicitar un intérprete para personas sordas?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Sabías que las personas sordas no pueden continuar sus estudios, más allá de la ESO ya que las consellerías pertinentes no conceden ayudas o fondos para que existan ILSE en el sistema universitario o que estas personas se ven limitadas a las carreras donde si disponen de ILSE?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Te has parado a mirar a tu alrededor y reconocer las deficiencias existentes en tu entorno para este colectivo?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Si se quedan atrapadas en un ascensor, aunque utilicen el interfono, cómo se van a comunicar si no oyen al que está al otro lado? ¿Y en los puestos SOS de las carreteras?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Si un tren o vuelo se retrasa y lo anuncian por megafonía, ¿Cómo sabe una persona sorda el motivo o la duración de espera?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;En una reunión de escalera, de padres, de alumnos ¿quién les informa de lo que se está tratando?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Quién les avisa de que el médico les llama por megafonía en un ambulatorio o qué médico o enfermera se da cuenta de que dijeron su nombre y no levantó la mano?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;¿Integración?      Aún queda tanto por hacer...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=rCutjCo0xw0"&gt;Rompiendo barreras 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=qw7U_Nza9OI"&gt;Rompiendo barreras 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=YOyYqYqkjbs"&gt;Rompiendo barreras 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=766gSsJ27WI&amp;amp;feature=related"&gt;Sordoceguera&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-6483596993008513949?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/6483596993008513949/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=6483596993008513949' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6483596993008513949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6483596993008513949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/11/lse-comunidad-sorda-y-las-barreras-de.html' title='LSE Comunidad Sorda y las barreras de comunicación'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-7466759168810712860</id><published>2010-11-15T01:23:00.006+01:00</published><updated>2010-11-15T01:51:47.165+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cambio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>¿Qué es Educación Social y de qué sirve?</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: verdana;font-size:100%;" &gt;Me andaba preguntando qué será de mi como Educadora Social.&lt;br /&gt;Recordaba cuánta gente me pedía explicaciones sobre qué es eso de la Educación Social y para qué sirve.&lt;br /&gt;Había ratos en que yo también me formulé esas dudas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No somos sólo los que trabajamos con drogodependencia y menores delicuentes, también con adultos (EPA, Escuelas para adultos), tercera edad, marginados, etnias minonitarias y mujeres, trabajadores, empresas, familias, menores, proyectos y programas sociales, viviendas tuteladas, discapacitados, entornos rurales... Salgamos de estereotipo de los centros de menores y entendamos que el educador/a trabaja con todas las personas en todo ámbito social, comunitario, escolar, laboral familiar...&lt;br /&gt;Digamos que para mi es el camino del que quiere hacer, facilitar y mejorar el camino de los demás de primera mano, elaborando, construyendo y cooperando para que el entorno sea favorable, posibilite el cambio al bienestar y ayude en primera persona a los demás desde la orientación, la mediación y la formación más allá de las puertas curriculares y en ocasiones faltas de coherencia de un colegio, instituto o universidad, un complemento perfecto para dar la oportunidad a la sociedad.&lt;br /&gt;Ahora, somos quizás demasiado dependientes de las subvenciones y los estados, lo cual provoca una valoración "lastimera" por parte de algunas personas, porque lo social, educativo y lo humano, al final, acaban por debajo de lo turístico, enladrillado y medicado.&lt;br /&gt;Nuestro mundo es abierto a los demás pero no a nosotros mismos y si creo en mi profesión, en mi carrera, en mi camino, es porque creo en el hecho de que nosotros, junto con todos aquellos que nos quieran acompañar, debemos romper esa fachada voluntarista y reafirmarnos como personas y profesionales de las personas.&lt;br /&gt;Estudié durante cuatro años y continuo mi formación para realizarme en mis posibilidades profesionales y abrirme puertas más allá de la generalidad presente en la carrera, quiero ser esa persona que aporta su granito de arena, quiero que se reconozca al profesional educador/a social dentro y fuera de las leyes y afirmar la figura y el rol que cumplimos.&lt;br /&gt;Quiero que se reconozca al educador/a social en su línea, no con contratos de nuevas denominaciones que admiten en puestos con exceso de responsabilidad a quien no fue preparado, no con nuevas figuras que degradan lo que tanto me costó sacar...&lt;br /&gt;El educador/a social es una figura que se pide y necesita como apoyo escolar, como medio de transformación, ayuda cualificada y persona en desarrollo capaz de aprender en las situaciones que maneja juntos con otros profesionales.&lt;br /&gt;Para mi, en mi orgullo, eso es Educación Social.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-7466759168810712860?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.surcultural.info/2008/10/glosario-educativo-pedagogico-aportes-psicopedagogicos' title='¿Qué es Educación Social y de qué sirve?'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/7466759168810712860/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=7466759168810712860' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7466759168810712860'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7466759168810712860'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/11/que-es-educacion-social-y-de-que-sirve.html' title='¿Qué es Educación Social y de qué sirve?'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-7558538348881651045</id><published>2010-10-28T02:28:00.004+02:00</published><updated>2010-10-28T02:47:25.310+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='política'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><title type='text'>Sr. Pérez Reverte, Sr. Moratinos</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;No se de protocolo, es cierto.&lt;br /&gt;No me gusta meterme en temas políticos, pero picoteo de forma casi irremediable.&lt;br /&gt;Leí la Reina del Sur y me gustó.&lt;br /&gt;Creo que el señor Arturo es un muy buen escritor a pesar de que no me considero fan suya y he leído poco de él, pero esto no es relevante.&lt;br /&gt;No creo que una persona, por muy adulta que sea, muy ministro o muy político sea un mierda por llorar ante la despedida pública, creo que al menos muestra que los hay mejores y peores, pero principalmente personas.&lt;br /&gt;No creo que su comentario sea machista, creo que no se debería juzgar a una persona por actuar de forma sensible, aunque nos parezca un exceso en su posición, tampoco creo que el calificativo de mierda le sea merecido.&lt;br /&gt;Yo he llorado en casa y fuera también si me ha hecho falta cuando se me ha despedido, incluso cuando el trabajo no era lo que deseaba, me iba con la sensación de chasco.&lt;br /&gt;No creo que la posición deba limitar nuestras emociones.&lt;br /&gt;Tampoco me parece a mi de buen gusto que un académico denomine así a un político que llora en público pero respeto que es una persona que se expresa como quiere.&lt;br /&gt;Esta claro que su madurez y dominio de la lengua, le dan poder para  utilizar las palabras como usted convenga, estoy de acuerdo, pero sigo  pensando que el señor Moratinos es persona antes que nada.&lt;br /&gt;Prefiero un ministro que llora, que demuestra un sentimiento "humano" en su despedida a uno que se ríe de abandonar la fiesta en la que estamos metidos dando la sensación de que él se va, pero nosotros nos quedamos con nuestra mierda.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-7558538348881651045?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/7558538348881651045/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=7558538348881651045' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7558538348881651045'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7558538348881651045'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/10/sr-perez-reverte-sr-moratinos.html' title='Sr. Pérez Reverte, Sr. Moratinos'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-487873184518892582</id><published>2010-10-28T01:25:00.005+02:00</published><updated>2010-10-28T02:24:19.858+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><title type='text'>Sánchez Dragó ¡qué pena!</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;Pena exactamente es lo que me da.&lt;br /&gt;Pena de las declaraciones aberrantes de un escritor español, pena de que la gente compre un libro de quien no respeta a la infancia, de quien tergiversa palabras a su antojo cuando la audiencia se ruboriza de sus escenas.&lt;br /&gt;Pena me dan las mentes que aún lo tengan en un altar de literatura e intelectualidad, las mentes que acecha en las universidades donde imparte, de los ojos que le ven en la televisión y los oídos que le escuchan en todas las cadenas....¡Sigan dándole publicidad!&lt;br /&gt;Está bien informar, pero de ahí a exponer sus palabras a la vista de mayores y menores en noticias y patios de sobremesa...Gran error tan firmes muestras de su falta de respeto.&lt;br /&gt;No es mejor la denuncia textual cuando las palabras del escritor son tan "visuales".&lt;br /&gt;No se si con todos sus escándalos sexuales pretende hacerse propaganda, en su desesperación, a toda costa, aunque sea de esta calaña o es que es de esas personas que un día se hizo famoso por un texto y hoy no sabe medir sus palabras, ni comprende un silencio a tiempo o es que el respeto y la educación, no sólo por la literatura, si no por las  personas (que me parece más grave) desde su silla es sólo un chicle en su zapato. No lo sé.&lt;br /&gt;Sólo se que me resulta vergonzoso que una persona que narra con orgullo sus experiencias con niñas, fantasías o no , terribles, siga presidiendo programas, charlas universitarias...No lo es menos quien le ayudó a publicar tal vomitivo asunto.&lt;br /&gt;Pero ahí está. Es, publica y dice lo que le queramos oir y leer.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-487873184518892582?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/487873184518892582/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=487873184518892582' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/487873184518892582'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/487873184518892582'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/10/sanchez-drago-que-pena.html' title='Sánchez Dragó ¡qué pena!'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-6783230244910830990</id><published>2010-10-24T00:48:00.004+02:00</published><updated>2010-10-26T04:03:46.759+02:00</updated><title type='text'>Esperar de los demás, de uno mismo</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:verdana;font-size:100%;"  &gt;Las personas tenemos una forma de pensar cuya teoría puede ser muy bonita, pero los resultados en la vida real dejan bastante que desear.&lt;br /&gt;Nos empeñamos en poner esperanza sobre lo que los demás pueden hacer por nosotros en base a lo que nosotros hacemos por ellos con supuesto desinterés, esperamos que caigan en detalles, minucias, sin valorar lo que realmente hacen, si algo de lo que nos muestran les ha costado un gran esfuerzo sólo por estar con nosotros.&lt;br /&gt;Al mismo tiempo que generamos expectativas, falsas ilusiones sobre los demás, practicamos de igual modo con nosotros mismos, esperamos el máximo, la perfección, rozarla al menos y nuevamente caemos cuando nos damos cuenta de que sólo somos personas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cómo podemos ser tan ingenuos y esperar algo de los demás sin tan siquiera hablar de ello, si no sabemos lo que queremos, si muchas veces son fantasías?&lt;br /&gt;¿Cómo podemos ser capaces de exigir a la imaginación o la intención del otro cuando la nuestra no hace más que volar?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No podemos contar con nada más que con lo que tenemos en este momento, ni siquiera con lo que teníamos porque el pasado se va emborronando con el tiempo, menos aún con lo que pudiéramos tener.&lt;br /&gt;Vamos a fijarnos en que hoy soy, tengo, puedo y lo que fui, tuve o pude sólo fue el paso anterior, lo que seré, tendré o podré...Palabras que se lleva el viento.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-6783230244910830990?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/6783230244910830990/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=6783230244910830990' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6783230244910830990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6783230244910830990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/10/esperar-de-los-demas-de-uno-mismo.html' title='Esperar de los demás, de uno mismo'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-88972161436863737</id><published>2010-10-13T23:07:00.005+02:00</published><updated>2010-10-24T00:58:16.932+02:00</updated><title type='text'>SGAE-Usureros culturales bajo manta legal</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: verdana;font-size:100%;" &gt;Un pueblo, Torrechiva (Castellón)&lt;br /&gt;Una fiesta.&lt;br /&gt;Una multa, 3127'95 euros.&lt;br /&gt;Recaudación anual del pueblo alrededor de 6000 euros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así es como protegemos la cultural, la fiesta, imponiendo a golpe de talón la ley de los amparados por la sucia manta de la SGAE.&lt;br /&gt;¿Esa multa es del pueblo o de la orquesta? ¿A caso una orquesta no paga con lo que cobra el porcentaje correpondiente a la SGAE?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pecamos de ignorantes, somos presa fácil, seguimos comprando en los centros comerciales a pesar de las formas ilegales....Tontos de nosotros, en protesta ni descargo sus canciones ni las compro en ningún lugar, que se queden sus estanterías llenas del abuso que pretenden asentar.&lt;br /&gt;No, no debo ser así, no debo llamar a esto paraponerme a su apestoso nivel. No sigamos este ejemplo despechado...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así es como se vengan los grandes del país por la piratería en las calles y en las redes, la espada del valiente contra el más débil, el filo sangrante de quien a penas cuenta con un censo de 100 habitantes, el disfrute de un pueblo unido desgarrado por las voces de portadas plastificadas.&lt;br /&gt;Vamos a sus conciertos, sus estrenos de cine...Nunca es suficiente comprar un cd.&lt;br /&gt;No digo que no existan las mafias que trapichean a bajo coste con el trabajo ajeno ni que hayan personas que los consuman, pero tal vez la solución esté en abaratar los costes de producción en sus libritos de sedosa lámina, en la creación de portales donde la descarga por canción sea a coste de 2 céntimos, 5 si lo desean; las portadas de disco y película a 7 céntimos, 10 si les da mayor gusto.&lt;br /&gt;Ponagamos un precio justo a la cultural, dejemos al alcance de todos los bolsillos las imágenes y la música, llamemos al proyecto Cancionxcentimos.com y creemos un lugar donde las prohibiciones, las multas y los excesos de la vida de los artistas sean comparables a nuestras vidas medias.&lt;br /&gt;¿Por qué debo pagar su lujo (que no puedo) cuando mi vida es sencillamente digna? ¿De verdad quieren proteger su trabajo o sus piscinas?&lt;br /&gt;A fin decuentas y céntimo a céntimo, acabarán con casi igual nivel adquisitivo en sus bolsillos.&lt;br /&gt;Ministerios de Cultura e Igualdad...Cultura de artista bien protegido, Igualdad de bolsillos entre famosos y famosillos, políticos, escritores, fotógrafos, actores y actrices, cantantes, perros viejos dirigiendo el cotarro, pocos dignos se han apalancado en las trincheras más atrás.&lt;br /&gt;Yo jamás soy invitada a los encuentros de su sociedad.&lt;br /&gt;Defraudada estoy con los grandes que mis padres, incluso yo, escuchamos con atención, susurrando los versos de sus canciones para que ahora, sin contemplaciones, nos roben el dulce de las letras y lo tornen amarga decepción.&lt;br /&gt;No son personas de calidad aunque si fueran años antes artistas con gran calidad y por ello, por sus mensajes, pensaramos que en ellos la hubiera.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-88972161436863737?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.elmundo.es/elmundo/2010/10/08/castellon/1286555705.html' title='SGAE-Usureros culturales bajo manta legal'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/88972161436863737/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=88972161436863737' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/88972161436863737'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/88972161436863737'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/10/sgae-ladrones-culturales-bajo-manta.html' title='SGAE-Usureros culturales bajo manta legal'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-6949691240578710042</id><published>2010-10-04T00:10:00.003+02:00</published><updated>2010-10-04T00:39:58.483+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='valores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Segregar, marginar, abocar al desastre</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;En efecto, con esto me he encontrado al hablar con personas que dicen ser progresistas, solidarias, rebeldes de palabra, en la letra de una canción revolucionaria identificados pero sin dejar de ser nunca intolerantes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Me han contado como los niños con problemas psicológicos o agresivos influidos por el ambiente deben ser expulsados de los colegios que sus padres pagan a cientos de euros, que deben dejar de "joder" a los que son "normales" y que sus padres son quienes deben hacerse cargo de ellos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;¡Qué fácil es hablar desde la &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-family: verdana;"&gt;orilla de la normalidad&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Sin pensar en echar una cuerda a quien se ahoga en el río.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;¿Y tú que harías con ellos? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;- ¡¡¿Yo?!! Nada, yo no tengo que hacer nada con ellos, que se vayan a su casa o a la calle pero que no molesten a los demás.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Si, así es, recen porque sus descendientes nunca tengan un problema mental ni social, den gracias de no estar en esa situación, porque la sociedad, por muy "hermana" que se diga y se grite, no es más que una frase hecha. No es cierto, todo es mentira, somos insensibles e intolerantes, incluso cuando pagamos por buscar una solución.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Expulsamos al desobediente, agresivo, al que insulta y se rebela a voz en grito con la mano levantada pero no le ayudamos &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: verdana;"&gt;ni contratamos al personal cualificado&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt; porque perdemos el dinero que los padres nos dan para la educación: ¡La educación de sus bolsillos!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: verdana;"&gt;Violamos los derechos fundamentales del menor.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;A la educación, a una vida digna, a la igualdad y a la solidaridad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Dejamos de ser docentes, educadores, maestros y padres porque se nos ha complicado la faena.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Lástima que los centros que optan por la segregación de los niños difíciles sin control ninguno no pierdan prestigio en su nombre con cada expulsado después de hacer el mínimo intento por ellos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No es que nos falten centros especializados, es que cuando los ha habido, hemos dispuesto en ellos a los inestables emocionales, los callejeros y los mentales sin tener en cuenta sus características y sin ningún tipo de terapia. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Terapias anunciadas, que acaban siendo palabras en un folleto de falsa "curación"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No es sólo que queramos reeducarlos al margen de la sociedad a la que se han de reincorporar, es que mezclamos a tigres y leones sin pensar en el daño que eso puede conllevar si uno de ellos responde más debilmente.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Los centros marcan un método general para todos y no dejan que el educador preocupado en su labor maneje la situación adaptando el método al problema.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Cárcel de menores. No deberían ser todos presos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No hay conciencia real de la problemática juvenil, no hay centros que se adapten a cada necesidad ni persona que no les rehuya nuevamente vayan donde vayan o paguen la cifra que paguen.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;A algunos sus padres les sirvieron de comienzo, a otros las tardes a solas, unos por el ambiente de dentro y otros por el ambiente de fuera, unos porque sólo los chicos malos les dejaron entrar en el grupo y otros porque hay algo en su cabeza que no siempre conecta... &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Piezas a las que les ensañamos demasiadas veces lo prescindibles que son para los demás y sin embargo nadie les dice que son piezas, personas claves, en sus propias vidas y que tienen tanto derecho como los demás a ser queridos y a querer. Necesitan el cariño humano aunque lo nieguen a patadas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;No importa la religión ni la condición, pocos, pocos por más que hablen, saben realmente mover los hilos y demostrar su apoyo al prójimo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Así los hemos criado y así nos los encontramos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-6949691240578710042?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/6949691240578710042/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=6949691240578710042' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6949691240578710042'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6949691240578710042'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/10/segregar-marginar-abocar-al-desastre.html' title='Segregar, marginar, abocar al desastre'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-1343220228939010483</id><published>2010-09-24T01:11:00.004+02:00</published><updated>2010-09-24T01:48:43.812+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='valores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Tonterías si, pero no las justas</title><content type='html'>Ando bastante decepcionada con la televisión en los últimos diez años, quizás cuando empecé a tener conciencia sobre lo que la tele me vendía, pero los acontecimientos presentados en un programa de la cadena Cuatro me dejaron atónita.&lt;br /&gt;Este programa, basa su audiencia en los golpes, los golpes extraídos de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Youtube&lt;/span&gt;, los personajes baratos y nace casi a imagen de otro programa de la Sexta.&lt;br /&gt;Lejos de entender este tipo de cosas, respeto la posibilidad de invertir tiempo en ello en lugar de en la telebasura rosa de otras cadenas, aunque me pregunto en qué momento existe clara diferencia entre unos y otros...Quizás las risas provocadas en el público adolescente y semiadulto sean la clave de su manutención.&lt;br /&gt;Pero realmente, no es por esta cuestión por la que he decidido darles relevancia, si no por su manera de ridiculizar a un programa compañero de su cadena.&lt;br /&gt;No es que yo esté precisamente de acuerdo con los métodos del &lt;span style="font-style: italic;"&gt;hermano mayor&lt;/span&gt;, al menos no con todos, pero el hecho de utilizar el contenido de este programa y a las personas que salen en él para echarse unas risas me parece lamentable, humanamente bajo y sensiblemente suspenso.&lt;br /&gt;Menos mal que son de la misma cadena que si no....&lt;br /&gt;Cómo es posible, que la gente permanezca impasible ante la descategorización de los problemas de esas personas y su forma de intentar superarlos, cómo van a darles la posibilidad de reinserción o reeducación si cuando salgan fuera se les recordará como los &lt;span style="font-style: italic;"&gt;canis&lt;/span&gt; de la Cuatro, cómo puede permitir la televisión, la sociedad el gobierno o los ministerios que se insensibilice de esa forma a los jóvenes con esta forma de rebajar a las personas con problemas actitudinales, familiares, agresivos a la categoría de chiste televisivo.&lt;br /&gt;Ahí es donde empieza la verdadera televisión basura.&lt;br /&gt;Señores, merecen poco respeto ustedes al ser capaces de pormenorizar las posibilidades de esos jóvenes y presentarlos ante la sociedad como "abusones" irrefenables a los que todos debemos temer o de los que debemos reirnos.&lt;br /&gt;No creo que sus problemas deban ser exhibidos en televisión, al menos no de la forma poco efectiva en que lo hacen, pero es que con compañeros como estos que se dedican a tirar sus expectativas por tierra, quién necesita enemigos.&lt;br /&gt;Si no tuvieran audiencia, no seguirían en pie ni este ni otros tantos, lo cual lleva a pensar a que es la propia sociedad la que se traga sus estereotipos y sus prejuicios y encima, los ensalza.&lt;br /&gt;Y yo que pensaba que la gente de la televisión eran personas y tenína sentimientos, pero ni sentimientos ni vergüenza, sólo tontería y recalentada.&lt;br /&gt;Siembren, señores, padres que los creen inofensivos, niños que se creen mayores para juzgar, almas distraídas en el zapping, siembren, que ya recogerán.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-1343220228939010483?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/1343220228939010483/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=1343220228939010483' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1343220228939010483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1343220228939010483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/09/tonterias-si-pero-no-las-justas.html' title='Tonterías si, pero no las justas'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-3711982069752907907</id><published>2010-03-21T17:20:00.002+01:00</published><updated>2010-10-14T18:06:27.294+02:00</updated><title type='text'>Uned- Educación apáñate cómo puedas</title><content type='html'>La Uned es un recurso para estudiar  cuando no tienes tiempo para acudir a las clases presenciales, de los profesores  de mi Sede, ninguna queja en general pero, en el curricículum de las asignaturas  de Educación Social, existen ciertos temas que no acabo de entender:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me  preocupa sinceramente que mi futuro, mis ganas y mi profesión estén condenadas  por el estudio de la fotografía cuando en el libro básico de artículos hay un  montón de teoría y de conceptos sobre los que reflexionar y muy interesantes  para conocer y manejar en nuestros estudios.&lt;br /&gt;Me preocupa que en esta  asignatura se me valore por la lectura de imágenes, cosa que hacíamos en  historia del arte y en la universidad de Bellas Artes, me preocupa estar pagando  una asignatura en la que se valore al Educador Social, no en base a su forma de  entender la comunicación como vía educativa, como fuente de información y  aprendizaje, si no en base al ángulo y plano de una fotografía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me  preocupa ver que todo aquello que llamamos curriculum y que tanto nos hacen  apreciar en su lógica, se desmorone tanto en la práctica de la Uned, no sólo por  la incoherencia de esta asignatura en su temario metiendo ámbitos fuera de la  Educación Social, si no por otras razones, porque parecemos condenados a ser  meros consumidores de sus caros libros marca Uned y nos demos a ello con tanta  pasividad. Tochos de prosa repetitiva y desordenada.(Por cierto, si no son de la  editorial Uned, sale más barato comprarlos en cualquier librería).&lt;br /&gt;Me  preocupa que los exámenes, se conviertan en trampas en los que hacer caer a los  alumnos en lugar de ser vías de valoración de conocimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me preocupa  tener que trabajar para costearme la carrera y no poder participar en los foros,  no poder ir a clase, enterarme a medias de los trabajos e ingeniármelas para  rectificarlos cuando consigo clarificar mis dudas, para que luego te llamen  "vampira".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Que la Uned es para gente sin tiempo y cada vez los trabajos  son más extensos, que la Uned es para gente sin tiempo y cada vez hay más libros  por asignatura...¿Qué la Uned es para gente sin tiempo, que trabaja o tiene  familia o todo a la vez?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me preocupa en ocasiones la falta de respuesta  del profesorado, no sólo eso, si no el que algunas optativas ni siquiera cuenten  con un espacio virtual en el que una persona te ayude con las dudas mientras  estudias. (siguen siendo costando dinero pese a que no haya nadie detrás de  ellas.) Pagar por asignaturas fantasma.&lt;br /&gt;Más me preocupa que primero resten  autoridad al profesor de la sede y que luego les plantees dudas y que te deriven  a estos. También el hecho de que las respuesta lleguen tarde en más de una  ocasión.&lt;br /&gt;¿Qué pasó este año en O.P.? Sin respuesta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A penas ocupamos  una vez por semana un asiento prestado, no hay apuntes extra si el profesor de  la sede no se los curra, los libros son cada año más caros y la matrícula por  aprender a estudiar por tu cuenta dentro de este ámbito desolado es una pasada.  Damos una clase por semana y es tan caro como ir a la presencial a una clase  diaria.&lt;br /&gt;Pensareis que siendo así, "pues haberte ido a la presencial" (estoy a  punto de acabar, trabajo para poder estudiar) "pues vete a la presencial aunque  te convaliden muy pocos créditos y tengas que reestudiar la mitad de las  materias".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero la Uned, es para gente sin tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me preocupa que  aún haya gente con ilusión, que entre en la Uned como lo hice yo y que poco a  poco pierda las ganas de seguir por la incompetencia del sistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por  encima de esta insatisfacción, me pueden las ganas de hacer algo, difusión de la  mala praxis de la Uned, de las incoherencias académicas y de las necesidades del  alumnado.&lt;br /&gt;Ya que no puedo hacer nada más que patalear, quizás algunos en esta  situación se hagan eco de esto y pataleando en piña, haremos que retumbe la  tierra.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-3711982069752907907?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.cnt.es/node/958' title='Uned- Educación apáñate cómo puedas'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/3711982069752907907/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=3711982069752907907' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/3711982069752907907'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/3711982069752907907'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/03/uned-educacion-apanate-como-puedas.html' title='Uned- Educación apáñate cómo puedas'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-1163692694395625546</id><published>2010-03-21T16:56:00.007+01:00</published><updated>2010-09-24T01:53:10.441+02:00</updated><title type='text'>Futuros borregos</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Cada día nos venden una historia distinta y cada día pretenden "desformar" más al futuro profesional y universitario.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Cada día las aignaturas son más inconexas entre el objetivo y el contenido, nos hacen bobos, nos inturyen pero no nos educan, nos lo ponen un poco más difícil para continuar y muy fácil para no pensar, ni criticar, ni razonar, ni entrar en juicios.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Van acabando desde la primaria con el personal, los docentes son meras figuras decorativas de la clase porque han dejado de enseñar y sólo leen la información del libro de respuestas. Béndito libro. Quién fuera la valiente Lisa Simpson despojándoles de su sabiduría impresa en cadena.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Ejercicios que no se corresponden con los resultados porque no se saben desarrollar, idiomas violados por la política barata de unión hipócrita que no engaña a nadie, un nadie que calla y se inmoviliza.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Decimos no ser tontos, decimos "a mi no me engañan" y seguimos con los brazos uno sobre otro porque luchar contra los sistemas, al menos alzar la voz no sirve de nada y es una tarea demasiado costosa... Alguien tendría que hacerlo, mejor si alguien fuera la masa que habla, se queja y se queda en casa, probemos a abrir la puerta y a salir a la calle, probemos a reunirnos todos al unisono de la protesta sesentera perdida en los tiempos, ahora no hay grises, ¿de qué tenemos miedo?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;En la ESO obligan al menor a encerrarse en cuatro paredes que odia con toda su alma por la represión que le infunden, enséñenle a trabajar y a ganarase el pan en lugar de ahogar su energía y obligarlo a malgastarla enfocándola al desdén por el profesor, por la cultura y sus compañeros. Abran un poco la jaula.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;En la universidad las carreras son fábricas en serie, carentes de vocación e intención, de sentimiento y de profesión. Van matando la ilusión del que comienza con mala praxis y falta de coherencia en el currículum, está desfigurada, inadaptado, lleno de palabras que no van más allá del papel.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Cada día me siento más borrega del rebaño y menos persona entre la gente.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-1163692694395625546?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.peremarques.net/leycalidad.htm' title='Futuros borregos'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/1163692694395625546/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=1163692694395625546' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1163692694395625546'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1163692694395625546'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/03/futuros-borregos.html' title='Futuros borregos'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-3986005277054674429</id><published>2010-02-25T00:18:00.000+01:00</published><updated>2010-02-25T00:23:00.387+01:00</updated><title type='text'>POLÍTICA SOCIAL O LAS FALSAS PROMESAS DE LOS PARTIDOS</title><content type='html'>&lt;p class="MsoBodyText"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;El pueblo engañado, la búsqueda del voto por encima de la persona, la cara falsa y la sonrisa hipócrita, demagogia como espada, el desprecio hacia el opuesto como escudo, la palabra bonita sin sentimiento, que ellos nunca escriben ni dictan, como gancho, la desestimación de actos, la retórica barata, los insultos y descalificaciones como únicos ataques, sin más inteligencia ni educación, niños pequeños jugando convencer a una sociedad traicionada e infravalorada en todo caso, porque nos creen tan tontos como para confiar en unas palabras que el viento llevará sin resultados, en ratos efímeros  chocando manos sin intención de abrazo, tan sólo para quedar bien, como sus agentes les asesoran, tan tontos como para creer en discursos de palabras fáciles y elegantes que suenen bien en los oídos pero que no tocan su frío corazón, siempre demasiado ocupados incluso para su trabajo. Nos creen tan simples que piensan que con un buen material de marketing político ganaran los votos necesarios para escalar hasta el partido enemigo, si, digo enemigo, porque ellos no se ven en una batalla social, si no en una por el poder y nosotros somos tristes papeletas que se dedican a escuchar sus patochadas, buscamos a un director solidario con el pueblo entre ellos, pero sólo podemos ver hipócritas sonrisas ante una prensa que lo capta todo y unos micros traicioneros que nos muestran sus verdaderas preocupaciones... Esa es la política de nuestro país, una aspirante a la americanada del teatro, un acercamiento de nuestras lenguas al culo de los fuertes, que más tarde nos pisotean, grandes actores en grandes papeles, preocupación social de una problemática que no vivirán si no bajan de sus atriles de superioridad hasta su calle natal, apoyos fuera de la democracia, una vez arriba sólo buscan mantenerse y cuando deciden irse nada les importa más que salvar lo suyo y si hace falta, se pasan por el arco del triunfo nuestras esperanzas y decisiones populares casi unánimes, huyen lejos dejándonos para comer sus excrementos y para recoger sus basuras. Marcan tarifas, explotan vidas con derecho a voto, prometen pero no cumplen, empiezan y no acaban, hacen subir al euro pero no el sueldo, mejora la posición en Europa pero desciende la calidad de vida, las familias menguan y se ven obligados a cubrir como sea a los de fuera porque así logran seguir subiendo, creciendo y todo a bajo coste para ellos, pero a un precio muy caro en vidas y bienestar social. El terrorismo, la violencia, las víctimas son votos y nada más, aunque quieran demostrar lo contrario, si ellos no pierden a nadie, no valoran de verdad lo que vale la vida, y a veces sólo buscan la venganza personal y calmar su conciencia insana para poder dormir. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoBodyText"&gt;Son sólo un espejismo de lo que aparentan en principio ser, el tutor que se preocupe de verdad por nosotros no llegará, porque, aunque existe, no les conviene y&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;lo derrumban o contaminan...&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;Es para echarse a llorar, pero esta es la realidad de la política española, por mucho que queramos pensar en verde y llenarnos de esperanza, no nos engañemos, lo sabemos todos. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;Dicen mirar al futuro, la historia es para aprender, pero no rectifican y se repite la tragedia que tanto costó vencer.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;Soy sólo una papeleta de 19 años con muchas ganas de luchar y de cambiar, no me dejaré convencer por sus mentiras, no seré el juguete de una mala derecha, una mala izquierda, un extremo nefasto o un centro inexistente, pero díganme entonces qué debo hacer... Votar en blanco y dejar que mi voz se pierda, traicionar mis principios morales y votar al que me diga lo que quiero oír o al mejor actor, no utilizar mi derecho al voto y por lo tanto renegar de mi derecho a protestar... &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;La juventud anda perdida, pero son votos que sólo buscarán cuando los necesiten, hasta entonces, no importan demasiado, por eso la educación tiene planes tan incompetentes, por eso vamos a la cola del paro, cada vez más jóvenes y por eso nunca en&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;una carrera te facilitarán el saber... Por que sólo nuestra mano barata de obra y nuestros contratos de calidad cero y los sueldos mínimos, a veces, reajustados a la baja, les hacen ganar benéficos ocultos para un estado amañado, con impuestos y leyes absurdos y cuestionables. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;Democracia, te creímos viva y sin embargo te están matando por la espalda con la mentira quienes te juraron.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-3986005277054674429?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/3986005277054674429/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=3986005277054674429' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/3986005277054674429'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/3986005277054674429'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2010/02/politica-social-o-las-falsas-promesas.html' title='POLÍTICA SOCIAL O LAS FALSAS PROMESAS DE LOS PARTIDOS'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-1427759145577406083</id><published>2009-06-17T23:53:00.004+02:00</published><updated>2009-06-18T00:05:28.453+02:00</updated><title type='text'>¿EL REY?</title><content type='html'>Hoy he visto como la historia de nuestro país se desmoronaba con las palabras de unos niños adolescentes e ignorantes que no sabían qué era la monarquía ni la república ni quién es el rey ni cuál es función, deplorable.&lt;br /&gt;¿En qué se está convirtiendo la educación, la escuela, la familia? ¿Estos son nuestros hijos?&lt;br /&gt;Y es que, no hace falta parir para ser padres, nosotros que ya tenemos los veinte pasados somos tan responsables como los demás de lo que hoy resultaba en una entrevista televisiva.&lt;br /&gt;Tal vez si la televisión emitiera menos corazón y más razón, si los debates y documentales se hicieran calculando una proyección y un horario juvenil y entretenido... Tal vez si nosotros fuésemos capaces de corregir a lo equivocados de otra manera serían las cosas.&lt;br /&gt;Por qué limitar las clases a los libros y no usar la tutoría para resolver las curiosidades de quienes preguntan, por qué no ser liberadores del saber y no convertir la actualidad en tabú, por qué no crear debates en los que ellos hablen, moderen, decidan, enseñarles a discutir que no a pelear, a hablar, promover la competitividad sana, la solidaridad entre los avanzados y los que quieren avanzar, por qué no qyudarles de verdad a crecer como personas formadas en lugar de como a ignorantes... Parece fácil dominar al que no sabe pero ¿y si se vuelve primitivo y violento contra toda autoridad? ¿es esto lo que queremos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-1427759145577406083?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/1427759145577406083/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=1427759145577406083' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1427759145577406083'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/1427759145577406083'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2009/06/el-rey.html' title='¿EL REY?'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-7894839872657125688</id><published>2009-06-12T18:37:00.004+02:00</published><updated>2009-06-12T18:45:54.999+02:00</updated><title type='text'>SUCIEDAD</title><content type='html'>Estoy muy cansada de encender la televisión para descubrir que hay gente a la que se le veta en su propio país, que el apartheid no ha desaparecido, que las desgracias se ceban con esos países, pobres desgraciados, ingenuos amparados bajo el manto de un Dios que les roba lo que más quieren tras una oleada de devastadores feómenos atmosféricos y al que sin embargo veneran constryéndole casa a un espíritu antes que a sus hijos... Jamás entenderé el regalo de la fé, debe ser precioso que esa fé que te quita todo te de fuerzas para luchar, entender el mundo como una obra de amor, una obra que crei ver de niña y que sepulté en el rencor de seres robados a destiempo.&lt;br /&gt;Estoy harta de tener que aguantar que los gobiernos timen a esas pobres personas y que impongan su ley por encima de la vida, me avergüenza ver a tanto hipócrita malnacido haciéndoles repreoches racistas, mentiras.&lt;br /&gt;No creo en la Iglesia, pero espero que el cielo exista y el infierno también para condenar a esos desalmados a pagar y a esos desgraciados sean ensalzados tras la pena vivida.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-7894839872657125688?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/7894839872657125688/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=7894839872657125688' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7894839872657125688'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7894839872657125688'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2009/06/suciedad.html' title='SUCIEDAD'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-7994576175691406910</id><published>2009-04-28T12:16:00.005+02:00</published><updated>2009-04-29T10:18:22.826+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paz'/><title type='text'></title><content type='html'>Me pregunto qué pasaría, si por unos minutos el mundo entero se tumbara sobre la hierba, en silencio, como si tratara de escuchar el latido de la tierra, como si el viento fuese una nana de entrelubricán, como si nada pudiera ser más hermoso que ese momento, silencio...&lt;br /&gt;Me pregunto qué pasaría si le diéramos, nos diéramos, ese respiro efímero y pienso, que tal vez sus pulmones se regenerarían y nuestras mentes se abrirían a una fantasía de paz y de sueños conectados por las raíces de esa hierba que acomoda nuestras cabezas, difundidos en la nana de la tarde y animando al resto del cuerpo a dejarse caer, pesar, hasta dormirse.&lt;br /&gt;Quizás ese alivio de unos minutos nos haría ver el mundo con la vista renovada, entendernos en la torre de Babel, empatizar con el desconocido de al lado, tan diferente y tan igual a mi, nos interesaríamos por lo que de verdad importa y no aplastaríamos con políticas obsoletas ni burdas palabras, burradas, la vida ajena y la nuestra propia.&lt;br /&gt;Sería posible que con una buena siesta, el ser humano, se diera cuenta de lo vulnerable que puede llegar a ser en realidad, que no le hace falta inventar para autodestruirse, que la mismísima madre naturaleza le está devolviendo cada golpe, no con el fin de acabar con él, si no con el anhelo de que se de cuenta de lo que está haciendo con el hogar de todos, culpa de todos dejar que estos golpes nos maten, nos ahoguen, nos mengüen sin querer ella que esto sea así.&lt;br /&gt;Me pregunto si todo esto será posible algún día o deberé seguir escribiendo con la esperanza de que alguien lo lea y escriba sobre esta misma idea...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-7994576175691406910?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/7994576175691406910/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=7994576175691406910' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7994576175691406910'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/7994576175691406910'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2009/04/me-pregunto-que-pasaria-si-por-unos.html' title=''/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-8384538469246133776</id><published>2009-01-30T01:34:00.007+01:00</published><updated>2009-04-29T10:17:20.906+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='crecimiento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='personalidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cambio'/><title type='text'>Un año más</title><content type='html'>Un año más ha pasado y me he dado cuenta de algo que siempre va persiguiendo la gente pero que yo he estado esquivando, que no evitando, me hago mayor, maduro, crezco, me hago grande...&lt;br /&gt;A pesar de mi edad todos los años he seguido la cabalgata de reyes de mi barrio, este año no pudo ser y me sentí frustrada, este año la nochevieja la viví como una noche más, no hubo gusanillo al comer las uvas, no hubo suspiro satisfecho al pensar en borrón y cuenta nueva.&lt;br /&gt;Crecer es difícil, entenderse a uno mismo es lo más complicado que hay en la vida y es que si no sabes qué quieres es una ardua tarea satisfacer tus necesidades o  que otros logren cubrirlas.&lt;br /&gt;Ser adolescente duele pero pasar a ser adulto duele más si cabe, porque mientras juegas entre la infancia y el porvenir, se admiten las rabietas tontas, se asumen las malas respuestas, se permiten las tonterías y payasadas a la vez que te aplauden cada pensamiento encaminado al raciocinio, pero cuando creces...&lt;br /&gt;Claro que puedes hacer el payaso pero cuidado con pasarse de gracioso que acabas con fama de tonto, ojo con las malas respuestas que parecerás un niño con rabieta y ves olvidando las tonterías de siempre que no son propias de una persona mayor.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Si puedo votar! Si carné de conducir! Si alcohol! Si irme de casa! Si trabajo jornada completa para poder pagar el alquiler! Si soy muy mayor!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;NO digamos chorradas, crecer implica más que todo eso, es responsabilidad, libertad, independencia, sacrificio, saber hablar con propiedad y crítica, actuar en consecuencia, medir el mundo a través de tus posibilidades reales con derecho a soñar dormido, ser capaz de mantenerte solo, establecer una vida a tu medida, responder ante los demás y ante ti mismo, dudar un poco más y cagarla un poco menos, experiencia, conciencia...&lt;br /&gt;Me gusta crecer aunque me duela tener que guardar(que no perder) en las profundidades de mi ser las rabietas y payasadas de la niña que me gusta ser y me da miedo olvidar y volverme demasiado seria, demasiado... pero se que eso no ocurrirá mientras yo no deje de caminar con los pies en la tierra y la cabeza de vez en cuando en las nubes.&lt;br /&gt;Porque crecer no debería significar perder u olvidar algo tan precioso como la infancia o la "tontuna" del adolescente sino saber compartir en un cuerpo adulto, al niño y al ser.&lt;br /&gt;Quizás de esta manera no sería tan difícil conocerse, aceptarse y quererse como uno es, sin más estándares ni exigencias que encontrar tu punto medio entre tus dos almas.&lt;br /&gt;Tal vez crecer no tenga una edad determinada y los patrones establecidos sean mero texto que nuestra personalidad no deba seguir a rajatabla, tal vez deberíamos dejar a nuestro espíritu un poco más libre y disfrutar cada nochevieja pensando en todo lo que me gusta hacer para sentir el gusanillo de nuevo, ver la cabalgata reflejada en la cara del niño de al lado, sentir que me queda un año más de experimentación por delante y hacerme grande comiendo caramelos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-8384538469246133776?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/8384538469246133776/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=8384538469246133776' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8384538469246133776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/8384538469246133776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2009/01/un-ano-mas.html' title='Un año más'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-992331385172464731</id><published>2008-11-09T23:37:00.006+01:00</published><updated>2009-04-29T10:06:47.289+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ideales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reforma'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Renovatio</title><content type='html'>Cada vez que camino frente a una escuela, un patio lleno de niños correteando, la ventana de una clase en la que un coro recita las tablas de multiplicar, añoro esos años tan tiernos y "duros".&lt;br /&gt;Y a la vez más recelo mi libertad.&lt;br /&gt;Pienso que la educación española necesita una reforma de arriba a bajo, es más, necesitamos una nueva educación, un nuevo empuje, una escala de color que seguir pintando para llegar al arco iris de la verdadera enseñanza.&lt;br /&gt;De pequeños, nos enseñan a repetir la lección una y otra vez, a la antigua usanza, para retener conceptos de memoria, vana memoria también, traicionera, pues a los dos días casi ni te suenan los títulos del tema que te aprendiste.&lt;br /&gt;Los métodos de enseñanza tiene que modernizarse y los profesores deben explorar su campo y su imaginación, descubrir sus proias técnicas de estudio, los trucos.&lt;br /&gt;Hay que aprender a explicar también para qué necesitan saber todas esas cosas porque los niños, si no entienden la información que leen, ¿cómo van a entender de qué les sirve todo eso?&lt;br /&gt;Un niño debería saber porque entiende lo que se le enseña y no por cuestiones memorísticas o intelectuales nada más.&lt;br /&gt;Quizás el primer paso de esa gran obra, sea entender nosotros mismos al mundo que nos rodea para ser capaces de transmitir la razón crítica que envuelve nuestros actos, y quizás estos sean como son precisamente porque muchos carecen de razón y de crítica.&lt;br /&gt;Añoro aprender, exprimir, experimentar como un niño qué sucede al escarbar en tierra mojada, qué hay tras las gafas de sol de papá o cuán grandes son los zapatos de tacón de mamá para mis pies... Y sin embargo, cada vez me aferro más a mi libertad para descubrir qué puedo hacer con lo que se y qué hacen los demás con lo que les doy.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-992331385172464731?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/992331385172464731/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=992331385172464731' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/992331385172464731'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/992331385172464731'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/11/renovatio.html' title='Renovatio'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-3309201840319467602</id><published>2008-06-23T15:56:00.007+02:00</published><updated>2008-07-03T12:56:50.052+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='adolescencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sexo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='enfermedades sexuales'/><title type='text'>sexo y adolescencia</title><content type='html'>El sexo, se considera aún un tema tabú incluso en estos tiempos de apertura y renovación conceptual, un tabú que provoca la risa en el adolescente nervioso en el encuentro con las nuevas experiencias vividas y por vivir.&lt;br /&gt;Pero, ¿realmente saben hablar de sexo?, ¿realmente saben lo qué es el sexo? Mi opinión es que no.&lt;br /&gt;Aclaremos conceptos.&lt;br /&gt;El sexo en su sentido más literal hace referencia a los aspectos del individuo: &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 0);"&gt;fisiológicos&lt;/span&gt;(genitales externos; pene/vagina), &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 0);"&gt;genéticos&lt;/span&gt;(&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;XX&lt;/span&gt;=femenino; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;XY&lt;/span&gt;=masculino), &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;endocrinológicos&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;(formación de gónadas y hormonas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;andrógenas&lt;/span&gt; producidas en los testículos en el hombre y&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;estrógenas&lt;/span&gt; producidas en los ovarios en la mujer) y por último aspectos &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;neurológicos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;/span&gt;cuya relevancia se plantea desde la gestación a la  pubertad en el momento en el que esas hormonas son transportadas al cerebro, (es decir que se diferencia la función reproductora del individuo).&lt;br /&gt;El &lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;sexo &lt;/span&gt;además es entendido como&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; la interacción entre dos cuerpos&lt;/span&gt;, es decir, un acto de relación.&lt;br /&gt;El sexo es va desde un beso hasta el coito o la penetración, pasando por las &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;caricias&lt;/span&gt;, masturbar: la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;estimulación&lt;/span&gt; de las zonas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;herógenas&lt;/span&gt;, tocar, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;masajear&lt;/span&gt;,  frotar el cuerpo contra el cuerpo de otra persona, sexo oral: acariciar con la boca, lamer, chupar.&lt;br /&gt;El sexo debe ser entendido como algo más que la penetración o el morbo, el sexo es un conjunto de acciones, en un contexto concreto y con una persona en la que las dos partes consienten dicha acción y son conscientes de lo que supone; supone un riesgo si no se utiliza preservativo por infección o por embarazo, un valor, madurez, perder la virginidad con alguien o en el momento inadecuados puede suponer un riesgo no sólo psicológico, si no trascendente porque va a marcar el resto de las experiencias sexuales que se tenga, va a ser el rasero por el que medir las distintas personas con las que lo hagas y los momentos. El sexo no tiene porque ir vinculado al amor, ni tiene porque ser la idea romántica de las películas decoradas con velas y rosas y toda esa parafernalia, pero debe ser especial en cuanto a la primera vez, delicado, debe ser con una persona con la que haya algo más que una simple atracción física, algo más que el morbo o la desesperación por ser "mayor"... debe ser con alguien que con el que tengas complicidad, confianza.&lt;br /&gt;Quisiera comentar la charla sobre el tema que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;tube&lt;/span&gt; con un chico de 15 años.&lt;br /&gt;El chico con el que hablé, me preguntó si la primera vez debía hacerlo sin condón, por supuesto que no, siempre debe ser con preservativo, desde la primera vez puesto que es difícil controlar el momento de la eyaculación y controlas menos aún cuando no se tiene experiencia, muchos jóvenes primerizos se convierten en padres adolescentes a causa de ciertos mitos.&lt;br /&gt;¿Es cierto que el hombre disfruta más del sexo sin condón? Es cierto, algunos dirán que se nota muchísimo y otros que el cambio es mínimo, es más satisfactorio curarse en salud que arriesgarte a todo por un poco más de placer.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;Sobre el sexo circulan cientos de mitos&lt;/span&gt; a los que jamás hay que dar credibilidad y que nunca debemos atender sin la ayuda de un profesional o de los padres, los cuales deben estar dispuestos a mantener charlas sobre este tema sin tapujos para evitar que sus hijos actúen sin conocimiento, por ello deben adoptar una postura objetiva, clara y receptiva.&lt;br /&gt;¿Cómo se que la otra persona tiene una enfermedad contagiosa mediante el sexo?Pues, a menos que hayan síntomas externos claros no lo sabes y quizás la otra persona tampoco, pero eso es algo que con un análisis de sangre puedes averiguar. Pero si la persona ha practicado sexo anteriormente y lo ha hecho con preservativo, será menos probable que haya contraído algo, aunque ciertas enfermedades pueden transmitirse de la madre al feto.&lt;br /&gt;Para ello debemos apostar por el sexo seguro, es decir con preservativo ya que parece que no se es demasiado consciente de lo que conllevan las enfermedades e infecciones de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;transmisión&lt;/span&gt; sexual como el &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;herpes&lt;/span&gt; &lt;span class="minusOne"&gt;sus síntomas abarcan úlceras o llagas en los genitales, además de las lesiones orales y genitales con aparición de ampollas, escozor o ardor que se trata con &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;antivirales&lt;/span&gt;; el &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;virus del papiloma humano&lt;/span&gt; con aparición de verrugas &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;genitales&lt;/span&gt;, anales,cáncer genital, pero con tratamiento reparador, aceite de árbol de té; &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;sarcoma de &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Kaposi&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;y sus variantes que se ubica esencialmente en África Central pero que cada vez se está dando en zonas más insospechadas y que produce lesiones gastrointestinales, pulmonares y cutáneas, tratable con quimioterapia, radioterapia y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;crioterapia&lt;/span&gt;; &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;VIH&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt; o sida&lt;/span&gt; que afecta a los órganos vitales, con &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;tumaraciones&lt;/span&gt;, al sistema nervioso e &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;inmunológico&lt;/span&gt; y que se trata con &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;antirretrovirales&lt;/span&gt; que reducen la replicación del sida &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;relentizando&lt;/span&gt; el proceso, la &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;sífilis&lt;/span&gt; es una infección bacteriana que suele presentar los síntomas en 21 días con llagas muy infecciosas en la vulva, ano, boca, sarpullido, manchas blancas en la lengua y se trata con &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;inyecciones&lt;/span&gt; y antibióticos; la &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;gonorrea&lt;/span&gt; incluye en &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;mujeres&lt;/span&gt; cambio del flujo vaginal, escozor o ardor en la orina, irritación del ano, en el hombre secreción blanca o amarilla en el pene, irritación del ano y los testículos, los síntomas en la mujer son más difíciles de notar y aparecen entre 1 y 14 días después de la infección, se trata con inyecciones y analíticas periódicas de control; &lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;clamidia&lt;/span&gt; infecta el &lt;/span&gt;cuello del útero en las mujeres; la uretra, el recto y los ojos en ambos sexos, en la mujer aparece con &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;secreciones&lt;/span&gt; vaginales, dolor abdominal, dolor durante las relaciones sexuales, irritación de los ojos, y en el hombre secreción por el pene, ardor al orinar,  el tratamiento para la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;clamidia&lt;/span&gt; es simple y eficaz, una vez que ha sido diagnosticada, le darán antibióticos en pastillas.&lt;br /&gt;Estas son sólo algunas de las más conocidas en nuestra sociedad y se recomienda que en caso de dudas se acuda a un médico o centro de planificación familiar donde asesorarse con toda fiabilidad. La vergüenza sólo empeorará las cosas, son profesionales preparados para asistir este &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;tipo de&lt;/span&gt; problemática, todo es confidencial aunque si se es menor de edad puede que tengan que llamar a vuestros padres ya &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;que&lt;/span&gt; la ley les obliga a ello, no se reirán de vosotros, no están para juzgar si no para ayudar, pero como siempre la receta para evitarse el mal trago es la misma siempre, usar preservativo.&lt;br /&gt;Toda esta información no debe servir para temer al sexo o volvernos paranoicos, esta información está escrita con el ánimo de hacer ver los peligros de una enfermedad de transmisión sexual, ser conscientes del que puede ser divertido y excitante sin necesidad de olvidar tomar medidas. Se trata de poner a vuestro alcance lo que no os &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;atrevéis&lt;/span&gt; o lo que no os interesa buscar en &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;Internet&lt;/span&gt;: &lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;" class="a"&gt;www.anar.org&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;, www.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;" class="a"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;guiajuvenil&lt;/span&gt;.&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;com&lt;/span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;" class="a"&gt;www.informajoven.org, &lt;/span&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"&gt;www.loiola.org,&lt;/span&gt; etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;El sexo no es un juego, es un paso hacia delante... No &lt;span class="a"&gt;&lt;/span&gt;se trata de llegar virgen al matrimonio, ni de esperar a la persona perfecta si no de vivir tus experiencias con cabeza, de saber decidir por uno mismo, de ignorar ese "todos lo hacen...", ¿o es que si se tiran por una barranco vas tu detrás?, cada cual es dueño de su cuerpo y debe hacer con él un uso sano para que los demás puedan hacer lo mismo.&lt;br /&gt;Antes de practicar sexo &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;debéis&lt;/span&gt; buscar a un profesional que os asesore y resuelva vuestras dudas y entonces &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;entenderéis&lt;/span&gt; que el sexo es algo más que "follar" y que lo que se os repite continuamente tiene sentido, si no, tiempo al tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;Póntelo&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;" class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;pónselo&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;".&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-3309201840319467602?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/3309201840319467602/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=3309201840319467602' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/3309201840319467602'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/3309201840319467602'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/06/sexo-y-adolescencia.html' title='sexo y adolescencia'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-906308872329193699</id><published>2008-06-04T13:16:00.002+02:00</published><updated>2009-04-29T10:07:37.858+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_-On4eP8LWnI/SEgRRHWe-xI/AAAAAAAAAAM/F8iB4U1ezMs/s1600-h/foto+blog"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5208431954782780178" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_-On4eP8LWnI/SEgRRHWe-xI/AAAAAAAAAAM/F8iB4U1ezMs/s320/foto+blog" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 102);font-family:arial;" &gt;Mi pequeño trocito de curso de informática a tercera edad&lt;br /&gt;Mi corta estancia como profesora de curso de informática ha sido una grata experiencia en la que he disfrutado mucho.&lt;br /&gt;Desde el primer día el trato ha sido muy bueno y los alumnos muy aplicados e interesados en aprender cada día un poquito más, y como buenos veteranos del curso lo han conseguido pero estoy segura de que con un poco más de práctica, pronto podrían pasar de nivel así que mucho ánimo a todos.&lt;br /&gt;Por mi parte gracias por la buena acogida de mis clases y a mi misma.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-906308872329193699?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/906308872329193699/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=906308872329193699' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/906308872329193699'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/906308872329193699'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/06/mi-pequeo-trocito-de-curso-de.html' title=''/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_-On4eP8LWnI/SEgRRHWe-xI/AAAAAAAAAAM/F8iB4U1ezMs/s72-c/foto+blog' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-6377533381493553042</id><published>2008-05-30T13:19:00.006+02:00</published><updated>2009-04-29T10:10:02.112+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturaleza'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Aulas llenas en el espacio exterior</title><content type='html'>Los niños de hoy en día van a colegios más o menos dotados, con aulas de música, informática, gimnasio...pero hay un tipo de aula donde aprender es natural, es casi un espacio primitivo, donde caben todos los niños sin estorbarse unos a otros, donde correr, esconderse, jugar y descansar, aulas que empiezan a perder terreno, aulas que parecen casi desaparecer o ceñirse a medidas básicas, insuficientes en la etapa de desarrollo, hablo del patio, de la hora del recreo, de la educación y la actividad física reducida al juego.&lt;br /&gt;Quizás con el encarecimiento del suelo y la necesidad de adaptarse a los nuevos tiempos, continuamente cambiantes, los edificios comen espacio al exterior, hay más niños en las clases, más mobiliario y menos terreno.&lt;br /&gt;El patio debería ser el aula más importante de todo colegio o institución educativa, sobre todo las dedicadas a la enseñanaza infantil y primaria, el niño debería desarrollar en él todas sus capacidades físicas y cognitivas dentro de su medio, su entorno, con sus compañeros, debería ser un espacio común donde compartir, pasear, saltar, correr y por qué no, sentarse a descansar con la tranquilidad de que el educador no va a cortar ese momento de despreocupación.&lt;br /&gt;Los patios necesitan árboles y flores a los que se acerquen pájaros e insectos que observar en lugar de solares de asfalto, bancos donde almorzar sin estorbar en lugar de la fría escalera, canchas de baloncesto y fútbol con el suelo que ponen en los parques en lugar del duro y cuarteado cemento, varias fuentes en las que refrescarse en los días de calor y saciar la sed en lugar de hacer cola interminable para dar un sorbo insuficiente, necesitan estimular los sentidos de los niños y los niños necesitan patios que les estimulen a dejar rienda suelta a su infancia.&lt;br /&gt;Quizás invertir en el espacio educativo y en los recursos necesarios después de todo no saldría tan caro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-6377533381493553042?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/6377533381493553042/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=6377533381493553042' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6377533381493553042'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/6377533381493553042'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/05/aulas-llenas-en-el-espacio-exterior.html' title='Aulas llenas en el espacio exterior'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-2576270434470607865</id><published>2008-05-08T22:59:00.006+02:00</published><updated>2009-04-29T10:10:19.241+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='valores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actualidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='religión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>El Dalai Lama defiende la educación en valores humanos en un sistema laico</title><content type='html'>&lt;p&gt;   El Dalai Lama, líder espiritual del pueblo tibetano, que estará en Barcelona del 9 al 11 de septiembre, dio hoy una rueda de prensa en la que congregó desde dos horas antes a periodistas y seguidores en un hotel de la ciudad, ambientado con cánticos budistas e incienso para la ocasión.&lt;br /&gt;El líder religioso llegó con su habitual sonrisa, aunque sorprendido de la 'melé' que se organizó entre fieles, admiradores y periodistas. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Hasta yo he tenido que empujar para poder pasar,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;parece que os gustan las multitudes y empujaros&lt;/span&gt;", fue una de sus primeras reflexiones.&lt;br /&gt;El Dalai Lama ha defendido los valores humanos y la búsqueda de la felicidad desde el interior de cada uno sin ocuparnos sólo de lo material, pero también ha abogado por la separación entre el poder religioso y político y por una educación en valores desde un sistema laico.&lt;br /&gt;El Premio Nobel de la Paz apuesta por hacer crecer en los niños un &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"corazón cálido"&lt;/span&gt;, pero advierte que el desarrollo de los valores humanos en el sistema educativo debe hacerse de una forma laica. En su opinión, el desarrollo de estos valores antes eran responsabilidad de las religiones, pero ahora cree que se deben desarrollar &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"de forma laica"&lt;/span&gt; siguiendo &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"un camino secular, sin tocar las religiones".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Para el Dalai Lama cada persona debe seguir sus propias tradiciones, &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"es mejor que cada uno mantenga sus tradiciones" y  promueve el desarrollo en cada ser humano de "un "corazón cálido, natural en los seres humanos, que para estar satisfechos necesitan afecto y compasión", y considera que esta idea es algo "más básico que la fe religiosa".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Aunque le presentan como líder espiritual y temporal del pueblo tibetano, cree que las instituciones religiosas y el Estado deberían estar separados, y por lo que se refiere al Tíbet ha recordado que desde hace seis años los líderes políticos de su pueblo son elegidos democráticamente y él está "semirretirado".&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"El futuro del Dalai Lama dependerá de lo que quiera el pueblo tibetano",&lt;/span&gt; que mantiene un movimiento de resistencia desde que en 1949 comenzó la ocupación China del Tíbet. En lo político dice que la elección del próximo Dalai Lama , &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"dependerá de lo que decida el pueblo tibetano y lo que venga detrás de mi es cuestión del siguiente".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Durante sus tres días de estancia en Barcelona el Dalai Lama tendrá una apretada agenda de trabajo, se reunirá con representantes políticos regionales y pronunciará la conferencia&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"El artede la felicidad"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;      a la que se espera que asistan unas 11.000 personas.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;EFE &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-2576270434470607865?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.notiemail.com/' title='El Dalai Lama defiende la educación en valores humanos en un sistema laico'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/2576270434470607865/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=2576270434470607865' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/2576270434470607865'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/2576270434470607865'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/05/el-dalai-lama-defiende-la-educacin-en.html' title='El Dalai Lama defiende la educación en valores humanos en un sistema laico'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-5571223701173046960</id><published>2008-05-06T19:37:00.014+02:00</published><updated>2009-04-29T10:13:05.395+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='valores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='experiencias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cambio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Encuentros intergeneracionales</title><content type='html'>&lt;h1 style="color: rgb(255, 153, 0); font-style: italic;"&gt;&lt;span class="az1"  style="font-size:78%;"&gt;"Solo una de cada cuatro personas cree que la sociedad trata bien a los mayores"&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0); font-style: italic;font-size:100%;" class="b" &gt;"Sólo una de cada cuatro personas (el 24,3 por ciento) considera que la sociedad se comporta bien con los mayores de 65 años, un colectivo que los españoles perciben como feliz, aunque temeroso ante la enfermedad o la dependencia."&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);" class="par"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;"cerca del 40 por ciento de los encuestados reconoce que nunca va al cine, de compras o a espectáculos con sus familiares mayores, y un porcentaje similar confiesa además que no comparte tareas domésticas con ellos ni les ayudan al cuidado personal."&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-size:78%;"&gt;(5º párrafo)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);" class="fir"&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 153, 0);" href="mailto:actualidad@terra.es" class="pral_enla"&gt;&lt;b&gt;Terra Actualidad&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - EFE&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="par"&gt;&lt;/span&gt;La experiencia hace al hombre, las vivencias que marcan la memoria de los años, las caídas más largas, la vida entregada a los otros, las cosas que nos hacen aprender, ser más fuertes, más hábiles, mejores consejeros, con la venda menos tupida a nuestros ojos, crecer y ser adulto, ser anciano y ser sabio.&lt;br /&gt;Las personas mayores que tenemos a nuestro alrededor, pasan muchas veces desapercibidas entre las prisas, sus voces se vuelven un susurro entre el gentío de la calle, sus fotografías esperan a ser compartidas en un rincón descolorido y el otoño surca su mirada.&lt;br /&gt;Son esas personas a las que hoy en día, muchos padres, dejan el cargo de sus hijos, aquellos que velan por cada uno de nuestros pasos, que narran la historia de su vida en forma de moraleja, que nos apoyan y nos consuelan, que son muestra de valor y entereza, que tanto han pasado...&lt;br /&gt;Son nuestros padres de emergencia y de cuidados, nuestros abuelos orgullosos de tener los nietos más hermosos, el vecino al que no le falta en la boca un buenos días, buenas tardes, buenas noches mientras sujeta la puerta de la entrada o la sonrisa agradecida al darles paso primero.&lt;br /&gt;La juventud, ha perdido esa educación con fragancias de antaño, tiene la pesadumbre de la adolescencia del pavo subido de tono a cada replica, pasan horas vagando en las calles, se pierden lo más tierno de la vida en un gran salto desde los juegos infantiles al humo y el alcohol tempranos en sus colonias y antes de alcanzar conciencia alguna están cansados de la nocturnidad y la vida alegre. No son responsables, no respetan aquello de "donde empieza mi libertad acaba la tuya" ni siquiera lo comprenden, son contemporáneos de una transición, de un pensamiento adulterado.&lt;br /&gt;Quizás pasar más tiempo con las personas que han llegado a la edad de oro les hiciera comprender muchas cosas, escuchar con atención y apagar la televisión sería un principio de criterio y la sana discusión de las diferencias entre épocas les enseñaran cosas que una escuela jamás podrá darles, sentir de cerca que el pasado y el ahora se funden, enseñarse mutuamente a integrarse en el mundo y encontrar su lugar, que al fin y al cabo es lo que el tiempo nos da.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-5571223701173046960?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.imsersomayores.csic.es' title='Encuentros intergeneracionales'/><link rel='enclosure' type='' href='http://www.terra.actualidad.es' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/5571223701173046960/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=5571223701173046960' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/5571223701173046960'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/5571223701173046960'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/05/encuentros-intergeneracionales.html' title='Encuentros intergeneracionales'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5865270160378283240.post-789324841607675276</id><published>2008-05-03T16:33:00.003+02:00</published><updated>2009-04-29T10:16:03.978+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociedad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='valores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación general'/><title type='text'>El problema es de todos</title><content type='html'>La educación para la sociedad hoy en día, está empezando a ser más un lujo que una obligación y viene siendo así como se instauran las cosas en nuestra sociedad. Primero llegan las condiciones favorables a quienes las pueden comprar y más tarde, cuando el problema se hace tan gordo que no se puede dominar, se distribuyen ayudas al resto de los sectores en forma de subvención o norma social tardiamnete convenida.&lt;br /&gt;Todos deberiamos ser conscientes de la problemática social y ser responsables de que las fuerzas que  así pueden hacerlo, ubicaran a los profesionales mediante equipos multidisciplinares, junto con todos los recursos necesarios, al alcance de todas aquellas instituciones, centros escolares y organizaciones donde se combata la moderna plaga de falta de respeto, antisolidaridad, violencia, desatención, etc cada día más extendido entre nosotros.&lt;br /&gt;Hasta que esto llegue, cada uno de nosotros debería sacar al educador, más que al instructor o maestro, que lleva dentro y empezar por inculcar en su casa valores ciudadanos, moral solidaria, principios cívicos, derechos humanos y libertades de todos, quizás si fuéramos capaces de introducirnos en su mundo al acabar el día, si sufriéramos los deberes a su lado, si supiéramos parar una mala contestación, un mal acto y dar a tiempo en castigo certero a la primera, si la disciplina en lugar de ser un mounstruo fuera una herramienta, si comprendiéramos su verdadero significado, si jugar no fuera un obstáculo en el fin de semana y los mimos se nos dieran más a menudo...tal vez entonces algo cambiaría en su mirada y nos enfocaría una nueva luz.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5865270160378283240-789324841607675276?l=socialeduca.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://socialeduca.blogspot.com/feeds/789324841607675276/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5865270160378283240&amp;postID=789324841607675276' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/789324841607675276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5865270160378283240/posts/default/789324841607675276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://socialeduca.blogspot.com/2008/05/el-priblema-es-de-todos.html' title='El problema es de todos'/><author><name>aprendiz de maga</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05106743076164579918</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
